< 전통적 리더 vs 서번트 리더>
< 섬기는 리더들(Servant-leaders)이 보여주는 10가지 특징 >
최근, 기업이나 일반 사회에서 강조하는 리더십의 유형 가운데 ‘섬김의 리더십’ (Servant leadership)라는 용어를 자주 접하게 된다. 일반적으로 서로 상대적 의미로 이해되는 ‘섬김’(servant)과 ‘리더’(leader)라
이것은 white collar들이 각자 담당직무의 수행목표와 과정 그리고 결과에 대한 평가를 경영자가 직접 하고 그것에 대한 보상도 주로 성과를 바탕으로 하는 반면에 blue collar의 경우에는 작업목표와 과정 및 성과평가가 경영자로부터 직접 주어지기 보다는 제도적으로 주어지고 보상도 성과보다는 직무평
과정, 성과급, 교원지방직화, 교원정년단축, BK21 등 성과도 없이 사회적 물의만 빚은 채, 결국 국민들로부터 교육의 붕괴, 황폐화를 초래하였다는 평가를 자초하였다.
교육개혁의 방향은 교육의 공공성 강화를 중심으로 해야 하며, 이는 단순히 시혜적인 차원의 빈곤층의 교육기회 확대 수준을 넘어 전
이나 기교에서 얻어지는 것이 아니다 라는 것과 무엇보다도 ‘진실성’과 ‘솔직함’을 담보하여야 한다는 공통점이 있었다.
말을 잘하고 글을 잘 쓴다는 것은 곧 자신의 생각을 잘 전달하는 것이라고 할 수 있다. 그러므로 말을 잘하고 글을 잘 쓴다는 것은 자기의 생각을 정확하게 표현하는 것이다
이 유리하다.
2) 동기유발 : 대기업은 공석의 발생시 내부 직원을 우선적으로 승진을 시키거나 배치전환을 통하여, 보다 많은
기회를 조직구성원들에게 제공하기 때문에 동기유발 효과가 크다.
3) 지불능력 : 우수한 인재의 확보와 유지, 개발과 조직구성원들에 대한 높은 동기부여는 생산성 향상을
Ⅰ. 서론
창의성은 보통 사람과 전혀 상관이 없고 뛰어난 예술가나 인류의 발전에 공헌하는 과학자와 같은 특별한 사람들에게만 필요한 능력이라는 생각은 잘못된 생각이다. 창의성은 모든 사람에게 필요하다. 또 다른 잘못된 생각으로 창의성이란 이전에 존재하지 않았던 새로운 것을 만들어 내는
이기)가 심해졌다. 또한 조직적인 치료프로그램에 대한 비관적 견해로 인해 그들에 대한 적극적인 처치는 이루어지지 않았다. 이러한 암울한 시기는 이후 50여년간 계속되었다.
한편, Itard는 정신지체인에 대한 연구를 통해 그 동안 학습이 불가능하다고 간주되었던 정신지체인의 교육 가능성을 검증
이 고조되고 있고 그 수요와 공급도 급증하고 있는 추세이다. 그러나 무엇보다도 중요한 것은 보다 전문적인 상담의 기회가 확대되어야 한다는 것이다. 상담은 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이이루어지는 과정이라고 말할 수 있다.
Ⅰ. 서론
요즘 같은 취업난에 비교적 안정적인 교사직을 선호하는 요인은 여러 가지가 있겠지만 그 중의 하나는 심리적 보상성에 있다고 생각한다. 심리적 보상은 교사문화에서 빠질 수 없는 한 부분이 되고 있다. 고등학교 교사들은 항시 바쁘게 교육활동을 하고 있다. 정보화 시대로 접어들고 사무기
, 적응성, 융통성 등을 고려해야 한다고 말했다. 유아교육기관의 시설은 아동들이 안정된 분위기에서 즐겁게 학습할 수 있도록 실용성과 유용성, 건강성, 아름다움 또는 매력을 가지고 있어야 한다. 이러한 제 특성들을 고려하여 유아교육기관의 시설에서 중요시해야 할 사항은 다음과 같다.