변화를 이해하면서 교육의 사회화 기능에 주목한바 있다. 갑자기 세상을 떠나는 바람에 자신의 교육이론을 스스로 정리하지는 못하였지만, 그가 사망하고 5년 후 제자 포꼬네가 『교육과 사회학』이라는 책을 출간하였다. 여기에는 제자가 정리한 뒤르켕의 교육사상에 대한 내용들이 담겨져 있다.
제자가 될 더 없이 소중한 아이들과 만들어갈 멋진 학급 공동체를 계획해보았다. 내가 맡은 반은 5학년 1반으로 남자 8명, 여자 8명으로 16명으로 가정해보았다.
≪1. 학급경영 계획≫
1. 학급 경영 계획 목표
학급교육목표학급경영목표학급경영방침▷더불어 사는 어린이를 기른다.
▷ 봉사하는 습관
제자가 담임을 걷어차는 믿지 못할 참담한 사태의 발생으로 이제는 충격을 넘어 교권말살에 대한 교원들의 의욕상실과 교원을 개혁의 대상으로 내몰면서 일부 단체와 언론이 일부 극소수 교원의 잘못을 전체 교원의 문제인 냥 성토하는 왜곡된 사회풍조가 원인이었다며 교육당국에 대한 비난이 쏟아
제자였던 캐나다의 Allen Tough에 의해 이론이 형성되면서 보다 발전․확산되었다. 성인 학습의 이론과 실제에 대한 새로운 접근을 시도한 그의 연구에서 학습자는 형식적인 과정이나 워크샾, 그리고 계획된 훈련에서보다는 자기주도 아래 이루어지는 학습에서 더 많은 효과를 얻을 수 있다고 주장
제자 1783명의 명단을 통보받음에 따라 서울경찰청의 분할수사 건의를 받아들여 전국 지방경찰청으로 수사를 확대해 진행키로 했다고 밝혔다. 이렇게 해서 연예인과 야구선수들의 병역문제가 이슈화되었고, 밝혀진 연예인들 중 송승헌이 가장 많은 카메라 세례를 받게 되었다. 하지만 송승헌이 촬영하
1. 들어가는 말
2학년이 되어서 학부제에서 학과로 나눠 진 것이 엊그제 같은데 벌써 일년에 다 끝나가고 있다. 벌써 전공 배정을 받아서 공부한지 일년이 지나가고 있지만 아직도 모든 것이 서툴고 낯설기만 한 느낌이다. 또한 중국 현대 문학의 이해 수업도 나름대로 열심히 수업을 듣고 많은 자료
■ 고교 평준화
◎ 고교 평준화의 정의
고교 평준화제도는 엄밀히 말하면 ‘학군별 추첨배정제도’라고 부르는 것이 더 정확한 표현이다. 즉 특정 지역 내에 소재하는 중학교 졸업자 중에서 성적(처음에는 연합고사 성적, 현재는 중학교 내신 성적) 순에 따라 동일 지역 내에 소재하는 후기 인문계
Ⅰ. 들어가며
지난 17년 동안 나는 실업계 고등학교에서 근무해 왔다. 6년 동안은 여자 상업고등학교에서, 나머지 11년은 남녀 공학에서...
그 동안 기억에 남는 많은 제자들이 있었지만 오랜 시간동안 지켜본 실업계 교육은 시대가 변하고, 정보화, 글로벌화, 세계화로 접어 들면서 점차 미약해 지고
● 교사의 인간관계 ●
※ 학교라는 사회를 조직적 측면에서 들여다보면 공식적 측면에서의 인간관계가 있고 비공식적 측면에서의 인간관계가 있다. 공식적 측면에서의 인간관계는 다시 상하의 수직적 관계와 좌우의 수평적 관계로 나눌 수 있다.
[ 학습자와의 관계 ]
" 학생은 있어도 제자는 없