Ⅰ. 개요
연결 음의 대표적인 경우는 자음으로 끝나는 단어가 모음으로 시작하는 단어가 따라오면 앞의 자음이 다음 단어의 일부분으로 보일 만큼 결합된 모습을 보이는 것이다. 예를 들면 ‘in an hour’가 앞 자음이 뒤의 모음으로 이동하여 ‘이너나우어’와 같이 들리거나, ‘come again’이 이어지는
Ⅰ. 독서교육(독서지도) 사례1
1. 독서 역할극
1) 독서 역할극이란
독서 역할극은 작품 속에 등장하는 인물의 배역을 아동들이 직접 연출해 보는 활동으로 읽은 책의 의미를 재구성해 내는 창조적인 활동이다. 아동들은 이러한 활동을 통해 책의 내용을 단순하게 이해하고 감상하는 방법에서 벗어
Ⅰ. 독서활동(독서교육활동)의 사례1
1. 교실 속의 책방 꾸미기
1) 이렇게 실천했어요
(1) 학급 어린이들이 집에서 다 읽은 도서를 기증할 수 있도록 가정 통신문을 발송하여 학급 문고를 수집하였으며, 모두가 학급 문고의 주인이라는 의식을 심어주어 학급문고를 아끼는 마음이 내면화되도록 하
⑤ 늙은 창녀가 소망하는 평범한 삶
주인공은 남들과 같은 평범한 삶을 소망한다. 남편과 그녀에게 새로운 희망과 생명력인 출산을 원하고 있다. 남편을 내조하고 아이를 양육하는 것이 그녀에게는 지금까지 자신에게 걸맞지 않았던 평범한 삶이고, 사람답게 사는 길이었을 것이다. 그녀는 낳지 못하
Ⅰ. 서론
지금 많은 국민들이 자기 자신 아니면 적어도 자신의 아들딸들은 국제화 정보화 시대인 21세기를 살아가기 위해서는 영어를 할 줄 알아야 한다고 생각한다. 이때 영어란 곧 영어회화 능력이라고 생각하여 많은 학생들이 회화 학원에 다니고 있다. 그러나 21세기 또는 국제화 정보화 시대라고
2) 디모데의 가정과 사역
바울은 사랑으로 가득한 편지를 보내며 그의 가정에 대한 기록을 하고 있다. 디모데의 아버지는 헬라인이었으나(행 16:1) 그의 어머니 유니게와 외조모 로이스는 유대인이었으므로 그는 어렸을 때부터 히브리 성경의 가르침을 받았다(1:5, 3:15). 디모데는 이렇게 외할머니와
1960년 중반부터 미국과 프랑스를 중심으로 시작된 포스트모더니즘은 서구의 문화와 예술, 삶과 사고를 지배해온 모더니즘에 대한 반동으로 시작되었다.
이러한 포스트모더니즘은 뚜렷한 개념이 없고 새로운 이론적 전망을 제시아며 다양한 장르의 경계를 모호하게 만든다는 특징이 있다.
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. οο 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
1) 한자
3∼6학년 학생들을 대상으로 매주 2회(화요일, 금요일) 3시간씩 운영하는데 실생활에 사용되는 한자를 익혀 편리하게 사용하도록 하였으며 언어능력 및 어휘력을 기를 수 있도록 하였다. 수업은 훈과 음
읽는다는 것 또한 매우 어렵다고 볼 수 있다. 따라서 그들이 한국어를 쉽게 읽을 수 있도록 다양한 교수 수업방법을 제시하여야 할 것이다. 이 장에서는 한국어교육학개론4공통 한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명(읽기 수업 단계별 활동과 간단한 예를 포함할 것)하기로 하자.
2 연출가는 무엇을 하는가?
우리가 연극을 달리 종합 예술이라고 부르는 것이 아니다. 연출가는 모든 예술 분야의 종사자들과 이런저런 방식으로 연결되어 있으며, 그들과 동떨어져서는 결코 존재할 수 없다. 연출가의 작업은 철저히 독립적인 것 이지만, 동시에 다른 예술가들과 협력하고 협동하는