Ⅰ. 서론
프로젝트 교수-학습법은 아동이 다른 아동과 상호작용을 통하여 주어진 문제를 공동으로 탐색하는 것을 핵심으로 하고 그 탐색 과정에 현실적, 물질적 장면을 반영하는 것이라고 볼 수 있다.
이 정의들은 프로젝트 교수-학습에 대한 의사소통을 어느 정도 가능하게 하지만 유사한 학습 활동
생물학은 다른 자연과학 지식을 바탕으로 하는 분야가 많기 때문에 이해력, 수리력, 통찰력, 암기력 등의 능력을 필요로 한다.
③ 생물학은 실험, 관찰을 통하여 연구하는 학문이므로 고도의 관찰력과 집중력, 세심한 마음가짐, 그리고 꾸준한 인내력이 필요하다.
Ⅱ. 생물학의 역사
1. 박물학과 분류
4) 증상 및 증후 이용승․이한주, 『헤어날 수 없는 반복의 굴레 강박장애』학지사, 2000, p21~87
강박장애는 강박사고와 강박행동이 주된 증상으로 나타난다. 그러나 강박사고만 나타내는 환자도 있으며, 강박증상이 표면에 나타나지 않고 우울, 불안 등의 수반 증상이 오히려 두드러지는 경우도 있
④ 강화주기
개인의 조작 행동에 이어서 개인의 환경 속의 변화와 사건 및 결과들이 어떤 양태로서 일어나는 조건들을 말하며 두 종류로 나뉜다.
연속적 강화주기는 유기체에 의해 수행된 하나하나의 반응행동 또는 조작행동에 이어서 즉각적으로 강화가 따를 경우 발효되는데, 매우 밀접한 행동의
이런 아직은 한계가 있는 연구방법 아래 수많은 연구들 중 눈에 띄는 연구들이 있다.
그림 1 출처 : J.L. Horn
'평생 발달 심리학: 연구와 이론'
첫 번째는 지능 수준(IQ)이 연령에 따라 점차 뒤떨어지지만은 않는 것이다.
지능은 Cattel(1863)과 Horn(1982)에 의해 제안된 두 가지의 지능으로 나눠진다.
과학적 관리법의 지도원리를 다섯 가지로 정리하면 다음과 같다.
모든 근로자에게 명확하고 객관적으로 설정된 충분한 양의 과업을 주어야 한다.
(최고의 과업설정, a large daily work)
근로자가 작업을 충분히 수행 할 수 있도록 누구에게나 표준화된 제 조건을 제공해야 한다. (표준화
Ⅱ. NPT 조약의 내용.
NPT의 조약전문(Preamble)과 11개 조항으로 구성되어 있다.
제 1조
핵무기보유 조약 당사국은 여하한 핵무기 또는 핵폭발장치 또는 그러한 무기 또는 폭발장치에 대한 관리를 직접적으로 또는 간접적으로 어떠한 수령자에 대하여 양도하지 않을 것을 약속하며, 또한 핵무기 비보유국
* 라이센싱의 성공사례 *
최근 라이센싱 산업 중 가장 빨리 성장하고 있는 분야 중 하나인 기업 트레이드마크 라이센싱은 회사이름, 로고, 브랜드가 다양한 비관련 제품에까지 라이센스 될 때를 의미한다. 이러한 기업 트레이드마크 라이센싱의 대표적인 성공 사례로 2004 아테네 올림픽에서 올림픽 기
생물학적으로 100% 안전한 우주식량을 제조하기 위하여 Pillsbury사, 미육군 NATICK연구소와 공동으로 HACCP를 실시한 것이 최초이며, 그 내용이 1971년 미국식품보호위원회에서 처음으로 공표 되었다. 이 방식은 1973년 미국 FDA에 의해 저산성 통조림 식품의 GMP에 도입되었으며 그 이후 전 미국의 식품업계에서
③ 경험에 대한 개방성 - 창의적, 개방적, 관대하고, 호기심 있고, 상상력이 강한 성향을 지님
④ 친화성(우호성) - 다른사람들과 잘 동조할 줄 아는 개인성향의 차원으로 협조적, 동의적, 신뢰적, 동정적, 표용적, 보살펴 주는 성향을 지님
⑤ 성실성 - 신뢰성을 나타내는 차원이라 할 수 있는데, 매우 성