다듬기/68
3. 글쓰기의 기술 양식
1)설명/71
2)논중/78
3)묘사/86
4)서사/87
제3부 논술 특강
1. 논술의 기초
1)논술의 개념과 필요성 및 특성/91
2)논술을 위한 기본 능력/94
2. 논술문 쓰기의 절차와 과정
1)논술문 쓰기의 절차/101
2)구상 및 개요 작성/105
3)논술문의 체재와 내용/108
3. 논술문의 실제 및 참고 자료
1)
용어의 급격한 확산이 있었다.
<중세전기국어>
중세국어시대는 훈민정음의 창제를 기점으로 하여 전기와 후기로 나눌 수 있으며 전기 중세국어시대의 국어자료는 주로 차자(한자를 빌어 우리말을 표기함)표기자료가 중심을 이룬다. 고려시대의 차자표기는 기본적으로 신라의 차자 표기 방법을 계승한
용어이다. ‘직접교수’는 고도로 복잡한 기능을 수행해야 하는 우주 항공기나 잠수함을 조종하는 사람들을 훈련시킬 때 주로 사용했던 방법이다. 직접교수가 처음 제안되었을 때에는 세세한 기능을 분절적으로 가르치는 데 많이 활용되었지만, 최근에 들어서는 인지 심리학 분야에서 재조명을 받으
다듬기로 그 범위를 제한하고자 한다. 교과서의 문제점을 분석한 후, 그에 대한 개선안으로서 지도안을 구성해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 교육과정과 단원 목표와의 관련성
4단원 ‘바른 말 좋은 글’의 학습 목표는 다음과 같다.
문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.
고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을
용어가 보이는 시기가 18세기 후반이고 또 18세기가 가지고 있는 시대적 상황과 음악적으로 가락 변이의 추이를 보아 18세기에 발생했다고 보는 것이 가장 타당하다고 본다.
잡가는 내용과 형식에 있어 상당히 다양한 양상을 보여 과연 형태적 동질성을 지닌 문학 양식으로 볼 수 있느냐는 많은 논란을
다듬기
▶ 논술은 체계적 구성을 갖추고 그것을 논리적으로 풀어내므로 글을 쓰기 전, 전체적으로 어떻게 전개할 것인지 설계하는 것은 매우 중요하다. 이것은 보다 성공적인 형태의 논술로 나아가게 하는 방법이다.
Ⅱ. 주제와 주제문
1. 특성
(1) 주제
▶ 논술에서의 주제 : 한 편의 글을 통해서 필자가
미국의 평가 선별 표준 작업절차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 미국의 기록관리법
1) Federal Records Act
2) Chapters 21, 29, 31, 33(3302, 3303a) and 101 of the Federal Records Act,
44 United States Code.
3) 미국 기록관리 용어
Ⅲ. National Archives and Record Admnistration
1) NARAs custody policy (NARA 1501)
2) Appraisal Policy
3) 일반지침 (Appendix 1)
4) 선별