GE의 리더십 교육프로그램
1. 목 적
GE의 경영방식을 따라잡는데 많은 노력을 기울이는 우리나라 기업들의 현실 속에서 조직 구성원의 혁신 역량 극대화를 통해 계속적인 성장을 유지시키려는 GE가 가지고 있는 리더십프로그램을 조사하여 어떤 방식으로 리더십프로그램을 운영하고 어떤 성과를
2. 신입사원 교육의 역사적 발전과정
-1946~1960년대
해방 직후 1946년 초, 일부 기업의 각 현장에서는 비공식적인 교육적 행위가 간간이 있기도 했지만 오늘날 우리가 생각하는 교육이란 그 존재 자체가 없었다. 그러나 ‘한강의 기적’을 일구어 내는 데 일조하였던 우리의 기업교육의 의지는 주한 미군
‘6시그마 경영혁신 프로그램’을 교육받은 것을 비롯해 우리은행의 경영컨설팅으로 혁신적인 변화를 시도하는 등 아름다운 가게의 효율성을 높이기 위한 노력을 해왔다. 이러한 노력은 조직의 어떠한 문제점을 극복하기 위함인지, 또 어떠한 효과를 낳고 있는 지를 알아볼 필요가 있었다.
교육의 강화, 효과적인 보호를 위한 제도개선(지재권 침해에 대한 형사제재 및 배상의 강화, 부정경쟁방지및영업비밀에관한법률시행령의 개정)을 하였다. 또한 적극적인 지식재산보호를 위하여 위조상품 유통근절을 위한 단속활동의 강화, 특허법률구조사업의 추진, 산업재산권 분쟁조정제도 운영의
기업의 연수실태 보고서의 조사결과에 의하면 인적자원관리상의 중점과제로는 ‘인재의 선발 및 육성’이 응답 업체의 48.7%로 가장 높은 수치로 나타났으나, 이에 반하여 현실적으로는 ‘종업원의 교육기회는 높은 기회는 충분히 제공되지 않고 있다’라는 부분에 전체 응답자의 58%가 부정적 의견을
기업의 연수실태 보고서의 조사결과에 의하면 인적자원관리상의 중점과제로는 ‘인재의 선발 및 육성’이 응답 업체의 48.7%로 가장 높은 수치로 나타났으나, 이에 반하여 현실적으로는 ‘종업원의 교육기회는 높은 기회는 충분히 제공되지 않고 있다’라는 부분에 전체 응답자의 58%가 부정적 의견을
프로그램을 발전시키고, 전 사원들에게 소유권을 주는 스톡옵션으로 까지 확대를 했다. 이러한 슐츠철학으로 인해 누구라고 할 것 없이 다른 기업으로의 이직률은 전체 업계 평균의 절반수준에도 미치지 못한다. 이는 비용절감 뿐만 아니라 고객들과의 유대관계를 강화해 주는 원동력이 되었다.
기업으로 성장했다. 포스코의 성공은 상당부분 한국을 비롯한 많은 국가들이 당시 성장 일로에 있던 시점에서 철강 시장에 진입한 덕분이었다.
경제가 저개발 단계에 있을 때는 건설을 비롯한 철강 수요 산업의 규모가 영세해 철강에 대한 수요는 적다. 그러나 경제가 성장하고 건설 및 제조업처럼 철
교육방식이나 관련 서적이 무더기로 나온다. 특히 기업에서는 교육과정에 있어서 경쟁력 있는 리더십을 도입하려고 애를 쓰며 경영자들은 현대적이고 최신의 리더십을 배우려고 노력하고 있다.
2) 기업들의 교육에 대한 관심 증대
기업들은 교육, 즉 인재양성이 곧 기업의 경쟁력이라고 생각
교육비로 투자
독일기업
총 매출액의 1.3% 이상을
교육비로 투자
19993년
총 매출액 대비 0.15%를 교육비로 지출 함
기 타
1993년을 기준으로 할 때 약 12.39%의 신장세를 보임
▶ 부존자원이 부족하지 않은 선진국도 인적자원개발에 쏟는 투자는 계속 증가함 (OECD 보고서, 1996)
▶ 우리나라의 경우