1. 자기 소개서란 무엇인가 자기소개서는 자신의 인생을 서술한 ‘자서전’이 아니라 읽는 사람으로 하여금 경력을 한 눈에 보여서 공감대를 형성할 수 있는 ‘자기보고서’이다. 자기가 자신에 대해서 소개하는 글로써 왜 자신을 선택해야 하는지를 설득하는 글이어야 한다. 관습적인 고정관념에서
교육이 지닌 한계에 대하여 논의하고 이를 벗어나려는 다양한 실천을 모색하는 과정에서 대안교육 이라는 말이 통용되기 시작하였다.
대안교육은 19∼20세기 생존경쟁․ 적자생존가치 중심의 사회에서 인간간의 유대 단절, 공동체 와해, 자연환경과의 친화력 약화, 인간성의 비인간화 하는 교육에
교육을 몇 마디의 말로 정의하기 어려운 것처럼 학교의 의미도 그러하다고 할 수 있다. 과거의 사람들은 자신의 인생을 가정으로부터 시작하여 가정의 경제적인 사정과 자신의 의지 여부에 따라 바로 생업을 위한 일을 하기도 하였고 교육을 받기도 하였다. 하지만 현재를 사는 우리나라의 사람들에게
성과를 얻을 수 없다는 단점들이 지적되면서부터 소집단 학습의 연구/개발이 이루어지게 되었다. 소집단 학습의 대표적인 실례는 시뮬레이션(Simulation)과 게임(Game) 등이다. 소집단 학습의 초점은‘집단 역동성’이며, 주된 수단은 ‘다양한 기법의 활용’이다. 그리고 그 이론적 바탕은‘인본주의 심리
교육을 실시하고 있다. 주지하는 바와 같이 북한은 경제 사정이 좋지 않음에도 불구하고 11년의 의무교육을 실시하는 이유는 교육을 어떻게 하는가에 따라 사람들의 세계관 형성과 지적 발달, 품격 형성이 크게 좌우된다고 보기 때문이다. 특히 사상교육은 어릴수록 좋다는 생각 하에 교양원(만 4-5세)
2. 특수아동을 위한 법의 내용
① 미국 장애인 교육법
PL94-142(1975, 전장애아 교육법 Education for All Handicapped Children Act) : 6-21세 아동에게 적절한 무상교육제공, 장애아동과 부모의 권리 보호, 개별화 교육계획안, 최소제한환경
PL101-476(1990, 장애인 교육법 Individual with Disabilities Education Act) : 장애보다 사람
교육해야 한다는 필요성을 느끼게 되면서, 지금의 “사회과교육”이라 불리는 새로운 과목이 등장하였다. 그 당시는 도덕적인 면을 강조하여 “도덕 교육, 시민성 교육, 판단과 상상력”을 증진시키는 수업을 통해 애국심과 국민적 가치를 길러주려 했다. 그 후 19세기 초부터 지리, 역사, 정치, 경제,
1. 17세기의 시대적 배경
1) 사회·문화적 배경
1550년에서 1770년의 2세기 이상의 절대주의 시대는 중세적인 봉건잔재가 남아 있는 구제도의 시대였다. 중아집권적인 왕조국가가 수립되고 있기는 했지만 봉건적인 정치제도, 경제체제, 사회적 차별, 법과 관습, 사고방식 등이 여전히 유럽사회를 지배
청각장애 교육과정에 있어서, 특히 치료 교육에 있어서는 청능훈련 등 언어치료적 접근이 주를 이루고 있다. 심리적 접근은 정서장애, 자폐, 뇌성마비등 정신적으로 장애가 있는 아동이나 학생들에게는 어느 정도의 치료가 이루어질 수 있지만, 청각장애아동에 있어서는 어떻게 접근해야 할지 사실 난
1. 근대 공교육 체제의 위기
교육기회의 평등화를 열고자 하는 근대적 공교육의 이념은 초기 산업화를 이룩하는데 막강한 힘을 가졌고, 근대민족국가의 형성에 중요한 기관차 역할을 하였으나, 오늘날 교사 중심의 획일적 강의식 수업, 답답한 교시 중심의 흑판식 수업과 교과서 중심의 교육을 벗어나