학습자의 흥미를 끌 수 있는 자료여야만 반성적 사고를 유발할 수 있으며, 이 때 비로소 진정한 의미의 학습이 이루어질 수 있다는 것이다.
다시 말해서, 교육내용은 주로 현재의 사회생활에 내용을 부여하는 ‘의미’들로 구성되며, 구체적이고 실제적인 생활사태 속에서 문제해결의 과정을 통해 아
의미를 지니거나 중요한 일이 아니라는 것을 사회 전반의 보편적인 인식으로 만들어야 한다.
넷째, 언어교육에 대한 효율적 대책마련이다. 미국과 영국의 경우 차별의 시작은 피부색과 언어의 차이에 있었다. 언어적 미숙함은 소수민족이 사회적 약자가 될 수밖에 없는 원인이 된다. 해당 국가의 언어
학습자들이 수업 목표에 도달토록 하기 위해 각 개인의 능력 속도, 필요 등을 고려해서 적절하고 타당한 교수-학습 방법 및 절차, 자료의 선택, 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이라 할 수 있다.
더 간단히 정의를 내린다면 교수를 학급 성원 각자의 개인차에 적응시키면서 동시에 거의 전원이 주어
과정에서 자율성을 보장받기 때문에, 교사가 가진 교육신념에 따라 유아교육기관에서 이루어지는 교육활동과 질이 크게 달라질 수 있으므로 유아교사의 교육신념은 더욱 중요하다. 전통주의적 신념을 가진 교사는 교육하고자 하는 내용의 순서에 따라 유아들에게 개념이나 사실적 정보를 학습시키고
문제점들을 해결하기 위한 방법은 여러 가지가 있고, 다각도로 이루어 져야 하겠지만 이는 단순 경제 문제가 아닌 정치 문제와도 직결되는 문제이기도 하다.
삼성의 또 다른 문제점으로-비단 삼성만의 문제점은 아니지만-수업시간에 언급되었듯이 힘(시장지배력)으로 약자위에 서는 재벌들의 모습을
서론
전략적 제휴란 무엇인가?
먼저, 전략적 제휴의 개념에 대해 알아보면, 전략적 제휴란 "한 기업이 다른 기업과 상호협력 관계를 유지함으로써 경쟁우위를 확보하고자 하는 전략"으로 요약될 수 있다. 이 전략적 제휴의 기본 취지는 제휴의 참여기업 상호간에 이득이 발생할 수 있어야 한다는 것
문제되었듯이 세계화가 되면 될수록 `한국인`의 정체성이 중요한 의미를 띠게 된다는 것을 LA의 교훈은 시사해 준다. 세계화란 결국은 세계의 여러 공동체들이 한 마당에서 만나는 일이다. 그러기에 서로가 서로를 존중하고 인정해야 한다. 공동체마다가 지니고 있는 정체성과 그 공동체를 복 되고 훌륭
상황, 예를 들어 다양한 인종과 문화가 공존하는 사회 속에서 다양성 그 자체를 인정하면서도 동시에 타당한 평가를 하기 위함이다. 교수․학습의 과정을 개선하기 위해서는 개인의 특성이나 상황을 충분히 고려한 검사가 필요하게 되고 이러한 요구에 부응하기 위해 수행 평가를 도입해야 한다.
국한될 수 없다는 의미가 된다.
최근 인터넷 환경의 확대에 기반을 둔 디지털도서관에 대한 많은 부분이 개발되고 있다. 특히 인터넷의 근본적인 구조의 하나로써 급속히 자리잡은 WWW이 주목을 받고 있다. 다양한 정보자원을 하이퍼텍스트로 연결해 주는 환경을 제공하는 WWW은 네트워크를 통해 접