공학과 섬유공학교육
1947년부터 현재까지의 섬유공학교육의 내용을 살펴보려면 학사과정의 교과과정 변화를 알아보면 된다. 그런데 교과과정은 기초공학과목, 전공과목(필수, 선택) 등으로 이루어져 있으므로 이에 해당하는 과목들로부터 변화 추이를 알 수 있겠다.
그러나 모든 대학의 섬유공학
1.교육공학의 개념
1) 공 학(Technology)
Technology는 라틴어 'texere'에서 유래, "짠다(to weave)", "건축한다(to construct)"의 뜻. 공학이란 기계를 사용한다는 의미보다 과학적 지식을 활용하는 실제적 방법. 실제적이고 유용한 목표에 관한 원리들의 체계적인 집합체. 기계적 생산품 또는 발명품 이상으로서 체
제1장. 국내 교육공학의 연구 영역
1. 핵심내용
1985년부터 2015년까지 최근 30년 간 국내 교육공학 연구에 대한 검토를 바탕으로 미래 사회와 교육을 대비하기 위한 국내 교육공학의 연구 방향은 다음과 같다. 교육공학의 연구 영역으로서 교수체계는 향후 인공지능기반의 교수설계와 같은 새로운 분
1.교육공학의 역사적 배경과 발달
(1) 감각적 실학주의 (초창기: 1700~1900)
- 감각적 실학주의 : 무의미하고 형식적인 언어편중주의에 반대하고 자연현상을 감각을 통 하여 있는 그대로 직접 경험하는 직관주의 입장을 취하는 것.
(2) 교육공학에 영향을 미친 교육 사상가
1) 코메니우스(교육
Ⅰ. 서 론
한국유아들의 교육환경의 과거에 비해 매우 좋은 상태이다. 이는 교육공학을 잘 활용한 결과일 것이다. 컴퓨터를 활용한 유아용 교육내용이 다 수록되어 있어 이를 잘 활용하면 학습극대화를 이룰 수 있으며. 유아의 교육에도 좋은 영향을 미치게 된다. 따라서 컴퓨터 는 유아교육에 있어
제1절 교육공학의 정의
- 과학적이고 잘 조직된 지식을 교육의 전 영역에 걸쳐서 발생할 수 있는 교육적인 문제의 해결을 위한 통합적이고 체계적인 과정
- 효과적인 교수-학습을 위해 그 과정과 자원을 이용하여 설계, 개발, 활용, 관리, 평각의 기능을 체계적으로 수행하는 학문 분야
- 교육공학에 대
4) 교육과정 (Curriculum)
- 정의: 일정한 교육기관에서 세운 교육의 모든 과정을 마칠 때까지 요구되는 교육목표, 교육내용, 시간을 포함한 교육의 전체 계획(이화여대 교육공학과, 1996)
한마디로, 교육과정은 학습자가 교육목적을 달성할
수 있도록 계획된 학습과 교수의 내용을 말
1. 들어가며
교육학은, 여태까지 다뤄왔던 교육심리학, 교육사회학, 교육철학, 교육과정 및 평가 등 여러 가지 학문으로 분류된다. 그 중 한가지인 교육방법 및 공학은 '무엇을 가지고 어떻게 가르칠 것인가'에 대한 방법적 고민이라 할 수 있을 듯하다.
교육의 탄생을 보통 인류의 탄생과 같이 시
교육학에서 공학의 의미
공학 engineering (기계, 장치)
공학 technology (기술)
학자들의 공학에 대한 정의
•공학은 기계적 생산품 또는 발명품 이상으로 체계적 사고의 과정이며 방식이다(Finn, 1964)
•공학이라는 단어는 반드시 기계류를 사용하는 것을 의미하는 것이 아니라 과학적 지식