삶과 화법
목 차
1. 머리말
2. 제 1부 인간과 화법
1)인간 의사소통의 본질
1.의사소통의 개념
2.의사소통의 성격
3.의사소통 능력
3. 제 2부 화법의 유형과 구조
1)화법의 유형
1.화법의 유형과 분류 기준
2.화법의 유형별 기본 구조
2)화법의 구조
1.화법 연구와 화법구조에 대한 인식
2.화법의 거시구조
3.화법
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어 = 형식 + 내용(의미)
의미론: 내용에 해당하는 의미를 연구하는 학문분야로 추상적이며 유동적이나 언어의 중심적 기능이 의미를 전달하는 것이므로, 매우 중요함
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
의미 = ‘지시물’ (플라톤의 『대화편』이 기원)
1970년대 몬테
국어 -분석 분류 생성-
김기현 지음
목차
1. 안간과 언어
1.1. 언어는 애 연구하는가? / 4
1.2. 언어 연구의 대상과 대상화 / 5
1.3. 언어(국어)를 어떻게 연구할 것인가 /5
2.1 문장의 분석 / 6
2.1.1. 언어 연구의 중심 대상으로서 문장 / 6
2.1.2. 문장의 구조와 분석 / 7
2.1.3. 논항과 격 /11
2.2. 단어의 분석 / 13
2.2.1.
제7장 국어 생활의 실제
1.한글 맞춤법
문자로서의 한글의 역사는 훈민정음의 창제와 더불어 시작된다. 이전에는 언문으로 불리워 오다가 갑오경장을 계기로 공식적으로 국문으로 전환되면서 철자법을 재정할 필요성이 제기되었다, 1933년 10월 조선어학회가 ‘한글 맞춤법 통일안’을 제정하여 발표하
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
[돌다리 두드리기]
* 지시설 : 의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’라고 봄.
- 플라톤의 ‘대화편’ : 언어 표현의 의미를 지시물과 동일시
- 몬테규의 모형 이론 : 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘태양’, ‘얼룩말’, ‘자
◈탐구문제 풀이◈
제4장 국어의 의미
탐구-의미의 지시설
♣ 다음과 같은 표현들이 가리키는 것이 무엇인지 생각해 보고, 의미에 관한 ‘지시설’이 갖는 한계를 밝혀 보자.
○ ‘믿음’, ‘소망’, ‘사랑’
어떤 구체적 영상이 떠오르는 것이 아닌 추상적인 개념들이므로 이 단어가 가리키는 대상
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 언어의 내용에 관련된 측면을 의미라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론이라고 한다. 음운이나 문법의 연구에 비하여, 의미는 그 실체가 추상적일 뿐 아니라 의미 단위의 수효가 많고 유동적인 속성
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어의 내용에 관련된 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론이라 한다.
1.1 의미의 정의
1) 지시설
플라톤의 ‘대화편’에서 기원을 찾을 수 있는 설로 언어 표현의 의미를 지시물과 동일시하고 있다. 1970년대에 몬테규의 모형 이론으로 계승, 발전되었다.
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
형식과 내용으로 이루어진 언어는. 내용에 관련된 측면을 의미(意味)라고 하며. 언어적 의미를 연구하는 학문분야를 의미론(意味論)이라고 한다.
1.1 의미의 정의
1.1.1 지시설
플라톤의 「대화편」에서 그 기원을 찾아볼 수 있다. 1970년대 몬태규의 모형이론은
제 4장 국어의 의미
▶교재 요약
1. 의미와 의미의 분석
-의미론: 언어에 관련된 측면을 의미(意味)라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야
-의미는 그 실체가 추상적이고 의미 단위의 수가 많고 유동적임→기술하기 쉽지 않음.
1.1 의미의 정의
1.1.1. 지시설
-의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’