아동이 초등학교에 입학하는 나이인 만 7세가 되면, 한국어로 기본적인 의사소통은 대개 할 줄 안다. 단지 어휘력과 글을 읽고 쓰는 능력이 부족할 뿐, 한국어의 기본적인 문법과 의사소통 방법 및 전략 등은 거의 습득이 된 상태라 볼 수 있다. 초등영어교육의 대상이 되는 초등학교 고학년 아동은 인지
2.전통 음악 교육
1) 전통 음악교육의 목표
유아 전통음악교육의 목표는 전인 교육의 일환으로서 음악성 발달, 정서적 감수성, 창의성 발달, 신체적 ․ 지적 ․ 언어적 ․ 사회적 발달, 심미적 능력 및 긍정적 자아 개념 형성과 정체성 확립을 돕는 것이다. 어렸을 때부터 친근하게 전통음악을
이중섭의 어려웠던 작품 활동
도쿄의 조선유학생
- 유학을 가게 된 배경
오산학교를 졸업한 이중섭은 일본으로 갔다. 조선에는 미술 전문 교육기관이 없었기 때문에 높은 수준의 미술교육을 받으려면 외국으로 나가야 했고, 그 목적지는 거의 대부분 조선에서 가깝고 당시 동아시아에서 가장
여성어에서는 감탄이나 찬사가 많이 나타난다. 주로 외모, 옷, 장식 등에 대한 직설적인 찬사가 많으나, 남성어에는 찬사가 드물고 한다고 하여도 재주, 능력 정도에 한하는 편이다.
[예] A: 어머, 이 가방 너무 너무 예쁘다.
B: 그래? 내 생각엔 별론데? 네 가방이 훨씬 더 낫다. 그치?
A: 아니야,
Ⅰ. 이야기구연(동화구연, 스토리텔링)의 개념
`이야기 들려주기`란 문자 그대로 옛날이야기나 우리 생활 주변의 일들에 대한 이야기들을 말로 들려주는 것으로서, 요즈음 관심을 끌고 있는 동화 구연(童話口演)도 이의 일종이다. 이는 인간과 인간의 제일 기본적인 커뮤니케이션 방법의 하나로서, 아
제7차 국어과 교육 과정 구성에서 가장 중요한 고려 사항은 사회의 변화와 교육적 관심의 변화이다. 제7차 교육 과정은 공업 발전을 특징으로 하는 20세기 산업 사회가 아니라 지식과 정보를 중요시하는 21세기의 지식․정보 기반 사회, 후기(또는 탈) 산업 사회를 염두에 둔 교육 과정이다. 따라서 제7
2) 문화제국주의
; 교육과정 속의 문화갈등은 한 사회내의 집단 간의 문화갈등과 국가 간의 문화갈등도 포함된다.
* 교육내용에 나타나는 토착문화와 외래문화간의 갈등
* 문화전계(enculturation) ㅡ 문화전수
* 문화접변(acculturation) ㅡ 다른 문화와 접촉하여 변화를 일으키는 현상
* 문화적 정체성
3)
Ⅰ. 서론
제7차 국어과 교육 과정은 ‘국민공통기본교육과정’의 하나로 편성되어 있고, 또 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10학년을 하나의 단위로 보고 교육 과정을 구성하고 있다. 또 공통 교육 기간에 적용되는 국어과 교육 과정은 심화·보충형 수준별 교육 과정으로 운영된다. 이러한 성
Ⅰ. 서론
교수-학습은 학교 교육 활동의 핵심이다. 교사의 교수 행위와 학생의 학습 행위는 교육의 성패를 결정짓는 매우 중요한 요인이다.
그런데 교사의 교수와 학생의 학습은 실제적으로 교과서에 크게 의존되어 있다. 교육 내용이나 교수 방법의 선택이 우리나라보다 훨씬 자유스러운 미국에서의
쾌적한
주거
생활 중단원 차시 학습 목표
1. 정리 정돈과 청소
1-2 1. 정리 정돈과 청소의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 자신의 물건을 정리 정돈하여 보관할 수 있다.
3-4 1. 청소 용구의 사용법을 알고 순서와 방법에 맞 게 계획을 세워 청소할 수 있다.
2. 스스로 청소를 하고자 하는 책임