제 1 장 인과관계 추론과 집단설계
☞ 과학적 연구조사에서 인과관계를 결정하는 세 가지 기준이 있다.
①. 독립(원인)변수와 종속(효과)변수는 경험적으로 서로 상관관계(공변관계)를 갖고 있어야 한다.
②. 독립변수는 시간상으로 종속변수보다 선행하여 발생해야 한다.
③. 두 변수간의 관측된
수준 향상을 위해 수급자 선정 및 급여기준이 되는 최저생계비를 3% 인상하는 한편, 현금으로 지급하는 생계․주거비를 소득이 없는 4인 가구 기준으로 15.5% 인상하였다. 수급대상자를 엄정 관리하기 위해 보호가 꼭 필요한 사람이 제외되지 않도록 하고, 무자격자가 선정되지 않도록 소득․재산
Ⅰ. 서론
교사와 영유아간 상호작용은 보육의 효과와 질적수준을 결정하는 중요한 요인이다. ‘교사-유아 상호작용’이란 교수-학습 과정에서 일어나는 교사와 영유아간 의사소통을 의미하는 것으로 교사가 유아를 보호하고 교육하는 일련의 과정에서 나타내는 전반적 태도 및 행동을 의미한다.
현대 이전의 신분 사회에는 ꡒ사람은 혈통(신분)에 따라 질적수준이 다르고, 그래서 사람의 가치 또한 각각 다르다ꡓ라는 생각에 바탕을 둔 뿌리깊은 차별 의식이 존재했고, 이러한 차별 의식은 그 당시의 모든 사람들에게 당연하게 받아들여졌다. 그렇기 때문에 그처럼 확고한 신분제도가 유
크게 미달하는 것은 물론, 경제협력개발기구(OECD) 국가 중에서도 낮은 수준이다. 우리나라 여성은 유럽 등의 선진국보다 아이를 적게 낳는다. 2000년 기준으로, 우리나라의 출산율 1.47명은 세계평균 2.8명이나 선진국 평균 1.6명보다 낮은 수치이며, 미국 2.1, 프랑스 1.89, 스웨덴 1.54, 영국 1.64 등보다 낮다.
질적 저하
`95년 이후 대학설립이 늘어나고(`96년 대학설립 준칙주의 도입), 대학진학률이 증가하면서 대졸 청년인력의 공급이 크게 증가했다. 한편, 대학 졸업생은 능력에 부합하지 않는 버젓한 일자리(decent job)만을 추구하는 경향이 있다. 반면, 대졸 인력의 질적수준은 기업의 요구를 충족시키지 못
질적 발전을 위한 정책 마련), 이 해결 방식 또한 상당히 점진적이다. 물론, 공공보건의료영역에서 가장 취약한 지점이 기관수가 절대적으로 적다는 것으로 볼 수도 있으며, 현재의 여건이 매우 어렵기 때문에 점진적으로 접근하는 것이 현실적일 수 있다. 하지만 무상의료 실현 과정으로서의 공공의료
Ⅰ. 서론
교육과정에는 어떤 인간을 만들어낼 것인가가 포함되어 있고, 그런 인간을 양성해 내기 위해 교육 내용을 어떻게 선정하고, 어떻게 조직할 것인가에 대한 내용이 포함되어 있다. 따라서 교육과정이 어떻게 구성되고 운영되는가는 교육의 질적수준을 결정하는데 중요한 영향을 미친다. 교육
보육서비스의 질적수준과 관련하여 많은 문제점들이 지적되고 있고, 이에 대한 총체적인 개선방안이 강력하게 요청되고 있다. 본고에서는 보육의 질을 관리할 수 있는 가장 바람직한 방안으로 평가되고 있는 인증제도에 대하여 우리나라에서의 제도 도입 필요성 및 실시 방안을 모색하고자 한다.
Ⅰ. 서론
과거처럼 국가가 정한 일방적 교육 내용의 전수가 아니라, 수요자의 수요 중심의 교육과정이 되기 위해서는 다양성을 내포할 수밖에 없고, 이 다양성이 탄력적이게 되기 위해서는 과정 중심의 교육과정이 될 수밖에 없다. 그리고 이와 같은 교육과정의 질적수준을 유지하기 위한 장치도 또