1. 고전검사이론
1.1 기본 개념과 가정
(1) 기본개념
- 고전검사이론 : 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 방법.
검사집단에 영향을 받게 됨
(같은 문항이더라도 검사집단이 우수한 경우와 그렇지 않은 경우 난이도는 다르게 측정)
- 고전적 검사이론에 의한 문항 분석결과는 검사목적
I. 고전검사이론
문항과 검사를 검사 총점에 의하여 분석하는 것.
1920년대 이후 개발. 아직까지 우리나라에서 많이 이용
1. 기본가정
X(관찰점수)=T(진점수) + e(오차점수) :관찰점수는 진점수와 오차점수로 이루어짐.
T = ∑X?n = E(x) : 피험자의 진점수는 무수히 반복하여 측정된 점수의 평균값
ρ
Rasch에 의해 개발되고 1968년 Benjamin D. Wright에 의해 실용화되었다. 라쉬모형에서 B의 능력을 갖는 피험자 v가 D의 난이도를 갖는 문항 i에서 정답을 할 확률 Pvi1는 다음 식과 같다.(http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1923982&cid=42125&categoryId=42125)▼
Ⅱ. 회귀분석은 독립변인이 종속변인을 얼마나 예언해줄 수 있는
12 chapter
문항 제작, 유형 및 분석
좋은 문항의 조건
문항 유형
문항 분석
1. 좋은 문항의 조건
좋은 문항을 만들기 위해 검사 제작자가 갖추어야 할 자질
① 문항제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다.
② 피험자 집단의 심리적.교육학적 특성을 잘 알고 있어야 한다.
③ 자신의 생각을 정확
다변량통계분석법(SEM)
통계 성취도와 관련된
인지적, 비인지적 요인의 분석 기존 논문의 모형을 변형하여 분석하였습니다. 기존 논문은 다음과 같습니다 :
Chiesi, F., & Primi, C.,(2010). Cognitive and non-cognitive factors related to students’ statistics achievement. Statistics Education Research Journal, 9(1), 6-26.
Ⅰ. 서론
대학에서
Ⅰ. 세기전환기의 정치구조
19세기말에 나타난 근대세계체계의 구조적 특징들은 동아시아지역체계에서도 그대로 볼 수 있었다. 그런 특징들 중 으뜸가는 것은 영국헤게모니의 쇠퇴에 따르는 다중심구조의 출현이었다.
영국헤게모니의 쇠퇴기에 나타난 주요 도전자는 독일이었다. 그러나 독일의 외
? 퍼지(Purge)
연소되지 않은 가스나 노안에 또는 기타 장소에 차 있으면 점화를 했을 때 폭발할 우려가 있으므로 점화시키기 전에 이것을 노 밖으로 배출하기 위하여 환기시키는 것을 퍼지라고 한다. 점화작업을 하기 전에 하는 것을 프리퍼지(pre-purge), 연소를 정지시킨 뒤에 하는 것을 포스트 퍼지(post-p