후손들은 스스로 세계로 나아가 새로운 문물과 접촉하는 시대가 된 것이다.
이러한 경우에 더욱 필요한 것은 외국어로 말하기, 듣기, 쓰기이다. 그렇다면 현재 우리 나라 외국어 교육의 현실은 어떠한가? 외국어 교육의 주를 이루고 있는 현행의 영어 교육은 우리의 미래 설계에 적합한 것인가?
영어, 수학 등 학과목 공부 위주로 진행되고 있는 것이 특징이라고 한다. 이는 대학입시에 대한 부담으로 유아 때부터 지식습득 위주의 과외교육을 인정하는 풍토에서 비롯된 것인데, 조사한 자료에 따르면 현재 어머니들은 자녀의 연령에 따라서 다르기는 하지만, 대체로 4세에서 6세 사이에 조기교육
1. 들어가는 말
한국어 어미는 크게 어말어미와 선어말어미로 구분할 수 있으며 어말어미는 종결어미, 연결어미, 전성어미로 나뉘어 진다. 어말어미 중에서 종결어미는 문장 종결법과 상대높임법에 의해 문장을 끝맺는 기능을 하고, 연결어미는 문장 접속의 기능을 하며, 전성어미는 용언을 각각 명
대학교와 같은 수준이다. 북한은 남한만큼이나 입시현실이 치열하지만 남한과는 극히 다른 모습인데, 공산주의 체제인 북한은 고등중학교를 졸업하고 나면 그 중 20~30%만이 대학에 진학 할 수 있다. 이는 추천에 의한 것으로 대학입학의 자격을 가진 소수정예만이 가능하다. 나머지 대부분의 사람들은
영어 교육이 대학 입시 문제를 출제하는 몇몇 출제 위원들에 의해 이끌려 왔다고 말한다. 사실 대학 입시 문제 유형에 따라 우리나라 참고서의 내용이 달라지고, 지도하는 방법도 달라져 온 것은 부인 할 수 없는 사실이다. 우리나라의 영어 교육은 입시 시험에 발음 문제가 출제되면 발음 공부를 하고,
서 론
우리 민족은 한이 많은 민족이다. 그런데 그렇지 않아도 한이 많다는 한국인들에게 영어 때문에 또 다른 한이 맺히는 기막힌 상황을 본다. 우리 부모들처럼 교육열이 높은 민족도 그리 많지 않다. 초중고교 시절에 한국 학생들처럼 열심히 공부하는 나라도 드물다. 그렇게 학교에서 시키는 대
영어를 모국어로 쓰지 않는 나라의 경우, 영어를 잘 해서 코즈모폴리턴이 될 것인지, 아니면 영어를 못 해서 국민 국가의 울타리에 머물러 있을 지는 ‘세계화에 찬성 혹은 반대 하느냐’라는 질문과 함께 개인적 호불호에 따른 선택의 차원을 넘어 서고 있다는 사실이다. 대학에서도 질 높은 학문적 논
【 들임말 】
몇 해 전부터 우리 사회에서는 영어를 공용어로 하자는 주장이 꾸준히 제기되어 왔다. 그러한 제안과 주장을 놓고 찬반 의견이 격렬히 대립되어 왔는데 그 논쟁은 지금도 계속되고 있는 중이고 앞으로도 계속될 것으로 보인다. 우리는 과연 영어 공용어화란 무엇이며, 어찌하여
규모의 영어시험 출제기관인 미국의 E.T.S를 겨냥, 영어권 국가진출의 등용문인 TOEFL 유학준비시험을 비롯하여, 미국대입학력고사에 해당하는 SAT, 미국대학원 입학시험 GRE, 미국 경영대학원 입학시험 GMAT, 국제변호사자격시험 LSAT 등을 위한 영어시험 전문 강좌들을 개설하여, 한국 학원가에 신선한
1. 일반사무직
1) 총무,인사_신입
자 기 소 개 서
★ 성장과정
생활이 넉넉치는 못해도 물질보다는 정신적인 삶에 가치를 두고 추구해 오셨던 부모님의 신념은 우리 3남매의 가치관에 많은 영향을 미쳤고 저 역시 정직과 성실을 최선의 가치로 여기며 생활하고 있습니다. 또한 자신의 문제는 스스