프로그램 등이 과거보다는 확충되었다. 그러나 청소년 복지 관련 지역사회의 자원은 일부 시설의 낙후성과 상호연계가 유기적이지 못한 면을 보이고 있어 서비스의 효과성이 취약한 면이 있다. 또한 성북구의 청소년은 과거에 비해 적절한 교류나 참여활동이 모자란 생활패턴을 보이고 있으며 일부 청
청소년들의 소비가 늘어나기 시작했다. 이들의 소비욕구는 늘어났지만 실제로 이러한 욕구를 해결해 줄 수 있는 방법은 그다지 많지 않았다. 이 장에서는 청소년인권과참여4공통 청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례 하나를 찾거나 수집하여 기술하고 이 문제의 원인을 설명한 후 대책을 제시하기
직업현장이 유리되었다고 평가하며, 실용중심의, 체험활동 중심의 진로교육 프로그램들의 필요성과 가정․학교․지역사회 연계의 중요성을 꾸준하게 제기 하고 있다. 이에 따라 체험활동 중심의 진로교육 프로그램들이 각종 복지관과 청소년 수련관 등을 통하여 개발되고 있으나, 그 서비스의
청소년 평생교육의 정의
평생교육이라는 말은 원래 불어의 education permanente를 영어의 life long education으로 번역한 것을 다시 우리말로 옮긴 것이며, 이를 일본에서는 생애 교육이라는 용어로 사용하고 있다. 평생교육의 의미는 한마디로 교육의 통합한 것을 의미하며 수직적으로는 태교에서부터 유아
49 이하인 사람으로서 일상생활의 단순한 행동을 훈련시킬 수 있고, 어느 정도의 감독과 도움을 받으면 복잡하지 아니하고 특수기술이 필요하지 아니한 직업을 가질 수 있는 사람
제 3급
지능지수와 사회성숙지수가 50 이상 70 이하인 사람으로서 교육을 통한 사회적ㆍ직업적 재활이 가능한 사람
활동이 요망된다.
* 교사들은 정확한 많은 정보를 가지고 확신이 섰을 때 진로교육이 잘 이루어진다.
* 진로교육 전문상담 교사 배치가 시급하다.
* 가정과 사회가 함께하는 특기·적성 등을 고려한 교육 이었으면 한다.
* 사회적인 공감대가 우선 형성되고 그에 따른 연수가 실시되어야 한다.
* 실업
체험 놀이마당
- 미니올림픽
- 눈썰매타기, 스키배우기
- 바다여행
(4) 사후지도
- 후속모임
2) 실시기간 및 실행
프로그램 분류
기간(매회)
간격
실행 계획
사전준비 및 홍보활동
캠프일정 20일전 ~
캠프일정 10일전
매일
-Workbook 제작
-서울시내 청소년 쉼터 연계
-청소년 관련
청소년과 학업 부적응 청소년들에게 정서 ․ 사회 ․ 교육의 측면에서 다가가 정서적 지원에서는 농촌봉사활동과 집단 상담을 실시하고 사회적인 측면에서는 삼성 경제교육, 직업 박람회 체험 그리고 교육적 측면에서는 멘토링, 검정고시의 다양한 프로그램을 실시하여 방황하는 청소년들에게
직업능력개발훈련 과정이설치되어 있다.
도의교육, 종교교육으로 출발한 소년원 인성교육은 2000년대 들어와서 국토순례, 야영훈련, 문화예술교육, 공연관람, 사회봉사활동 등의 다양한 체험활동과 학생 개개인의 심리적 특성과 비행특성 등을 고려한 집단지도 및 집단상담 프로그램을 중심으로 이루