감정을 재빨리 인식하고 제대로 알아차리는 능력이다. 즉, 자신의 현재 감정이 화가 난 것인지, 우울한 것인지를 제대로 인식하는 능력으로서 정서표현능력, 정서조절능력, 정서활용능력에 기본이 되는 능력이므로 정서에 대한 인식이 제대로 이루어지지 않으면 다른 능력도 불가능하다고 할 수 있다.
긍정적인 상호작용을 한다는 데 있다. 이를 위한 기제가 바로 상황별 상호작용 표현의 원리라 할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 활동
① 주요개념
대소집단 활동은 유아들이 함께 모여서 주제와 관련된 여러
여성적 강함과 권력, 지배를 상징하는 품목으로 의미의 전이가 이루어졌다고도 본다. 특히 여성이 남성보다 지배적이고 우월하다는 것을 나타내고자 하는 내재된 심리를 현상화하고자 할 때, 이를 상징하는 품목으로 외적인 의복표현 중에서 하이힐을 선택한다고 한다.
3) 감정과 욕망의 해소
감정표현 등과 같은 대인관계를 원만하게 풀어 나가는 감성 능력이 개인으로 하여금 집단 속에서 친구를 만들고 힘을 얻어 삶의 질을 향상시키는 힘이 된다고 한다.
EQ를 연구하는 심리학자들은 감성 지능이 일반 지능과 대립되는 개념이 아니라, 서로 보완 관계에 있을 때 자신의 잠재력을 최대한 발
표현하는 데 있어 적절한 방법과 수준이 있으며, 다른 사람의 감정이 나와 다를 수 있음을 느끼고 자신의 감정을 조절하는 것에 대한 내용이다. 구체적 내용으로는 자신의 감정을 알고 표현하고, 다른 사람의 감정을 알고 공감하는 ‘나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기’, 자신의 감정을 긍정적으로
. 우선, 우리는 상황을 진실로 받아들이고 상대방의 의견을 경청하고 이해하는 데 초점을 맞추었습니다. 이는 서로를 더 잘 이해하고 협력할 수 있는 관계로 발전하는 데 중요한 열쇠였습니다. 각자의 관점과 감정을 솔직하게 표현하고 듣는 과정에서 서로에 대한 존중과 이해가 증대되었습니다.
감정, 사고, 행동 측면의 인간적 성장을 가져와서 성공적인 노인생활을 영위하기 위하여 노력하는 과정을 의미한다. 노인상담에서 상담자는 내담자로 하여금 그들의 자아개념을 위협하는 경험들을 불안이나 두려움 없이 받아들이고 통합할 수 있도록 지적, 정서적으로 돕는 것을 말한다.
상담은 인간
감정이다.
- 개인의 신체나 소유물에 대한 손상
- 개인의 인격을 손상하거나 비하하는 공격행동 : 비난, 무시, 모욕, 비하, 경멸, 푸대접
- 개인이 추구하는 목표달성을 방해하고 좌절시키는 행동
* 분노는 직접적인 공격과 복수의 행동을 유발한다.
* 분노 감정에 대한 기타의 표현과 해소 방법들이
긍정적이든 자신의 감정을 표현하고자 하는 욕구, 가치있는 존엄성을 가진 인간으로서 수용되기를 바라는 욕구, 표현된 감정에 대하여 동정적인 이해와 반응을 구하는 욕구, 자신이 처해있는 곤란에 대해 심판이나 비난 어느 쪽도 받고 싶어 하지 않는 욕구, 자신의 생활에 관련하여 스스로 선택하고
긍정적이든 자신의 감정을 표현하고자 하는 욕구를 가진 인간으로서 있는 그대로 수용하고 존중하는 자세가 매우 중요하다.
비에스텍(Biestek)은 사회복지사와 클라이언트 간의 관계가 클라이언트의 문제해결에 커다란 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다고 보았으며, 클라이언트의 기본적인 욕구를