독서능력을 높여주자는 프로그램
시내유치원을 17개 권역
이동도서관 버스 2대
정기적으로 순회 방문
버스 안에서 ‘귀로 읽기’
독서토론 활동
4세 프로그램
대상
4세 유아 - ‘유아 언어능력 창의적 사고력 테스트’를 통해 언어 발달 정도와 사고력 수준을 평가 받은 후 입학가능
Ⅰ. 서론
청소년 시기에는 개인적으로는 아주 복잡하지만 사회적으로는 거의 모두가 비슷한 입장이다. 우수한 성적을 거둬서 좋은 대학교로 진학하는 것이 그들의 1차 목표가 된다. 물론 그들은 그 외에도 이성 친구, 대인 관계, 외모나 성격 등에 큰 관심을 가진다. 하지만 이런 부분들은 개인적인 입
Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습
1. 총체적 언어 교수법의 개념
총체적 언어교수방법은 언어의 최소단위를 음소나 낱말로 보는 음운분석적 방법과는 달리 전체적으로 의미를 이루는 큰 덩어리로 본다. 총체적 언어교육법은 그 동안 추상적이고 탈 상황적이며 형식적이었던 언어교육을 구체적
유아부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오
-본문내용 중 일부발췌-
5. 부모교육의 의의
부모교육은 일반적으로 가정과 유아 기관과의 환경, 그리고 그 속에서 이루어지는 교육 간의 상호작용 및 연결을 의미하는데 흔히 부모교육, 부모훈련, 부모참여, 부모개입, 부모역할하기라는 용
제7차 교육과정은 기초․기본 교육에 충실을 기하고, 창의성을 계발․신장하며, 정보 능력의 고양을 목적으로 하였다. 학습자 중심 교육을 중시하고, 지역 및 학교의 자율성 확대를 추구하였다. 그리하여 사회 변화를 주도할 수 있는 기본 능력을 육성하고, 수준별 능력을 최대한으로 고려하는 교
2. 주요 텍스트 소개
2.1. 제목 및 줄거리 소개
본 보고서에서는 독서토론 논술 교육을 위한 주요 텍스트로 ‘아바타-아앙의 전설’이라는 애니메이션을 선정하였다.
‘아바타-아앙의 전설’은 동양풍의 판타스틱 코믹 어드벤처물로, 12살 난 천방지축 꼬마 영웅 아앙이 전쟁으로 파괴된 세계
토론은 자기 주도적 학습 능력을 신장시킬 수 있는 가장 좋은 방법이다. 토론은 일방적인 주입식 교육이 아니라 평행적인 개인간의 의사소통 활동을 통한 지식 탐구의 과정이므로 주체적 판단이 중요하다.
토론을 통해 사회 적응력 및 의사소통 능력을 신장시킬 수 있다. 토론은 실제적인 의사소통 활
1.서론
독서는 문자나 문장 등을 읽는다는 단순한 개념에서부터 저자의 사상과 감정의 의미 해득이라는 복잡한 개념에 이르기까지 그 폭이 넓을 뿐만 아니라, 목적도 다양하여 그 종류 또한 기호해독의 입장에서 접근한 정의, 의미의 측면에서 접근한 정의, 커뮤니케이션 형태의 측면에서 접근한 정의
독서 활동을 지도하고 지원할 수 있는 독서지도전문가의 역할과 양성 체제를 살펴보는 일은 매우 시급하면서도 중요한 일이다.
Ⅱ. 교육 과정에서 독서 교육의 성격
책을 읽는다는 것은 책과의 만남을 뜻한다. 아이들은 책과의 만남을 통해 수많은
정보를 얻고 자신의 삶을 되돌아보며 때로는 잔