Ⅰ. 행렬(matrix)의 역사
1. 행렬의 어원
행렬을 의미하는 matrix는 mater(어머니)와 -ix(자궁)의 합성어로 라틴어에서 유래한 말이 다. 출애굽기 13장에서도 matrix는 태(자궁)라는 의미로 사용되며 좀 더 넓은 의미에서 빛과 창조의 근원이라는 뜻을 갖는다. 숨쉬는 수학이야기 2005
행렬(matrix)과 행렬식(determina
아동기 기억발달
아동기, 학령기 동안에는 기억의 중요한 세 단계인 부호 입력화(encoding, 최초의 학습) 저장 단계(storage, 또는 기억 조직화) 그리고 인출 단계(retrieval, 또는 수행)가 분화된다.
[1] 기억 단계
1) 부호 입력 단계
부호화 과정에서 중요한 부분은 주어진 자료를 학습하려는 피험자의
부호를 산출하고 재생도 증진시킨다는 Craik & Tulving의 가설을 지지하고 있다.
그러나 단어가 문장에 맞아들어 가지 않는 경우에는 보다 정교화 된 부호도 효과가 없었다. 이러한 결과는 정교화가 효과적이기 위해서는 단어의 의미와 일치해야 한다는 것을 시사한다. 일반적으로 정교화가 의미와 일치
부호(CODE)
부호 (CODE) 란 ?1) 데이터 전송에서 정보의 송.수신 단이 정보처리 장치이며, 정보처리 장치에 의해 송신되는 정보는 부호화하여 송출
2) 즉, 데이터 전송에서 데이터를 전기적인 신호로 표현하는 경우 2진 법이 주로 사용되고 있으며, 이와 같이 보내고자 하는 정보(숫자나 문자 등)를 2진법의
부호화
Di Vesta와 Gray는 외부저장과 부호화를 노트기록의 가장 중요한 기능으로 보고 있다.
첫째, 외부저장(external storage)기능으로 외부저장 기능은 학습한 내용을 재검토 할 수 있도록 자신의 노트에 학습내용을 저장하는 기능이다. 이러한 외부저장 기능이 복습을 할 때 자신이 들었지만 잊은
부호
문장 부호는 문장 안에서의 각 구절의 논리적 관계를 밝히고 문장의 정확한 의미를 전달하기 위해서 사용된다.
(1) 마침표
① 온점( . ) - 서술, 명령, 청유 등을 나타내는 문장의 끝에 쓴다.
② 물음표( ? ) - 의심이나 물음을 나타낼 때에 쓴다.
③ 느낌표( ! ) - 감탄이나 놀람, 명령 등 강한 느낌을
부호들이다. 이 열 두 부호들 하나 하나에는 신(神)이니, 별이니, 기(氣)니 하는 명칭이 부여돼 있다. 신이라 한 것은 인간의 명운(命運)을 지배하는 힘을 인격화한 표현이며, 별은 행성의 이름을 갖다 붙인 것이고, 기는 자기장의 알맹이로서 그 모습 자체를 가리키는 것으로 마치 생명을 잉태시켜 자라
부호
음성언어를 통한 소통에서 대화자들은 언어적 표현과 비언어적 표현을 함께 사용한다. 비언어적표현은 발화의 주제를 명확하게 하며 발화자의 의도와 감정을 전달하는 기능을 갖고 있다. 음성언어가 문자언어로 사용되면서 언어적 표현은 같은 기능을 하였지만 비언어적 표현의 역할을 할 무언
1. 리포트 각종 문장 부호 예시 및 편집
1) 논문 목차 부호
제1장 - 제1절 - 1 - 1) - (1) - ① - 가(혹은 A) (일반적)
제1장 - 제1절 - 1 - 1> - <1> - 1) - (1) - ① - 가(혹은 A) (세부주제가 많은 경우: 더 많은 경우에는 한글과 알파벳을 혼용하여 사용하고 수식을 더 세분화할 수 있음)
2) 인용부호
간접인용:
부호화/장기 기억에 저장-탐색과 회상/수행-피드백>이렇게 8단계의 과정을 거치고 <주의 획득하기-학습자에게 수업목표 알리기-선수학습 회상 자극하기/자극 제시하기-학습 안내 제시하기-수행 유도하기-피드백 제공하기/수행평가하기/파지와 전이 높이기>9가지 수업사태로 되어있다. 두 번째로 롸이겔