이에 따라 정보화 사회에 수동적이 아닌 능동적으로 대처하면서 보다 인간적인 삶을 누리기 위해서는 체계적이고 지속적인 독서 활동이 요구되어진다. 독서를 통해 삶에 필요한 정보를 얻고, 지적 능력을 개발하며, 바람직한 정서와 올바른 가치관을 함양할 수 있고, 사회 구성원으로서 주어진 역할을
가족들의 우상화를 위한 내용이고, 그 다음은 미국과 일본에 대한 적개심 고취, 남한이 비참하게 가난하다는 왜곡된 선전, 현재 있지도 않은 가상적인 지주의 횡포와, 거기서 고생하는 인민을 부각시켜 적개심을 불러일으키는 내용으로 짜여져 있다. 예를 들면 읽기, 말하기, 쓰기와 같은 언어 기능 단
1. 다매체시대에서의 독서진흥운동의 필요성
지식기반사회의 한 특징으로는 지식과 정보를 제공하는 매체가 다양화되었다는 점이다. 그 동안은 책을 중심으로 한 활자매체가 지식을 전달하는 매체로서의 독점적 지위를 유지해 왔지만, 최근 들어서는 정보기술이 발달하여 활자매체를 대신해 영상매
1. 독서 교육의 정의
독서교육은 각 개인이 자기 자신에 대하여 인식하고 자신의 독서능력, 독서흥미, 인간형성의 수준을 바탕으로 독서 자료를 매체로 하여 자기 생활에 충실하고 나아가 사회생활에 적응하는 인격형성을 계획적으로 도와주는 교육적인 활동이다.
독서교육은 독서지도의 넓은
Ⅰ. 공공도서관 마케팅의 이론적 개념 및 필요성
1. 마케팅의 개념
1) 마케팅의 일반적 정의 : 개인이나 조직의 욕구충족과 목표달성을 위한 교환을 창출하 기 위하여 제품, 서비스, 아이디어를 개발하고, 가격을 결정하며, 이들에 관한 정보를 제공하고, 유통하는데 관련된 제반활동을 계획
◆ 즐거움을 주는 것
일반적인 문학의 기능에서도 흥미가 중요한 내용으로 되어있다. 흥미 없는 작품은 가치가 없다고까지 말하면서 흥미의 위치를 크게 내세우고 있다. 아동문학에서도 즐거움을 주는 기능이 반드시 있어야 한다. 재미없는 동화를 읽으려는 어린이는 없기 때문이다. 재미있는 작품
독서를 생활화하고 있는 사람은 두 부류라 짐작된다. 어렸을 적부터 책을 가까이하고 말 그대로 책을 정말 좋아하는 사람과 학문적인 목적이나 책을 습관화하려는 노력의 일환으로 책을 읽으려는 사람 말이다. 물론, 전자보다는 후자가 많을 것이다. 어린 시절 책이란 흥미를 자아내는 놀이로서의 대상
Ⅰ. 초등학교에서 독서지도가 왜 필요한가?
초등학교는 본질적으로 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기초ㆍ기본교육을 통한 사회문화습득 및 아동 개개인의 바람직한 인격형성을 목적으로 하고 있다. 따라서 초등학교 교육의 형태는 인지적 영역을 개발하기 위한 기초 교육이 정의적 영역의 개발에 이르는
Ⅰ. 서론
독서는 '책을 읽는다' 와 같은 단순한 견해에서부터, '문자의 기호화를 통해 필자가 나타낸 의미가 독자의 이해를 거쳐 재생되어 다시 형성되는 일련의 과정, 즉 독자와 필자 사이의 상호작용'이라는 구체적인 견해까지 다양하다. 다시 말해 독서행위는 단순히 책을 본다거나 읽는다는 것부
버지니아 사티어(Virginia Satir) - 아름다운 가족독후감감상문 줄거리 요약 독서 서평 보고서
버지니아 사티어(Virginia Satir)의 아름다운 가족은 우리의 가족들이 보다 더 건강한 가족 구성원들이 될 수 있도록 도움을 주고 가족 체계를 이룰 수 있는 기본적인 도구 및 지시 사항들에 대하여 알려주고 있