Ⅰ. 서론
현대사회의 가족은 자녀의 사회화와 양육뿐 아니라 경쟁적이고 비인격적인 현대사회에서 구성원들에게 정서적 안정을 제공하는 심리적 지원기관으로서 더욱 중요해졌다. 개인간 커뮤니케이션은 상호간의 문제를 파악하여 해결할 수 있게 하는 의사결정의 기능뿐 아니라 상호간의 친밀감
Ⅰ. 서 론
우리는 흔히 청소년들을 일컬어 미래의 꿈나무라고 일컬으면서도 과연 그들을 위해 얼마나 노력하고 있는지 의심스러울 때가 많다. 학교 주변에 우후죽순처럼 늘어나는 유흥업소와는 반대로 청소년들을 위한 공간은 쉽게 찾을 수가 없다.
청소년들에게 우리의 미래를 맡기기 위해서
공간을 찾아 그 안에서 운명을 맞서고 탐구한 것이다. 『역마』는 이 논쟁의 중심에 서있는 작품 중 하나이다. 따라서 『역마』를 둘러싼 당대의 해석갈등을 살펴보는 것은 작품이 어떻게 수용되어왔는지를 알아보는 것과 같으며, 이로써 당대의 시대적 상황과 문학의 양상을 파악할 수 있을 것이라 기
과도기의 신여성인 김선형, 형식과 어릴 때 정혼한 전형적인 구여성에서 신여성으로 이행해 가는 박영채, 신문기자이면서 내일을 투시하려는 지향적 의지를 지닌 신우선, 또한 죽음을 택하는 영채를 구해 주고 정신적인 감화를 주어 일본으로 음악공부를 하러 가게 하는 김병욱 등이 등장한다. 이 인물
1. 머리말
신입생으로 대학에 들어온 후 어느덧 3개월 정도가 지나 1학기가 끝나가고 있다. 억압된 분위기의 입시 위주의 교육에서 벗어난 신입생들은 이제 대학생활의 자유를 만끽하고 있다. 빽빽하게 짜인 시간표를 가지고 규칙적이고 빈틈없는 생활을 하던 고등학교 때와는 달리, 대학에서는 수강
우리나라(한국)의 여가 발전사
1. 여가의 개념미형성기
고대 부족사회 초기에는 공동체의 굿과 제사, 신제와 같은 종교적인 제의적(Ritual) 성격을 떤 여가행위가 존재하였음을 짐작하게 된다. 실제로 천신, 태양, 산수 등 자연을 숭배하는 샤머니즘 외에도 농경문화의 보편적인 의식인 제례적인 행사
Ⅰ. 서론
기하개념은 그 자체로도 중요하지만 다른 영역의 학습을 위한 기초를 형성하기도 한다. 유아 수학교육에서 기하에 대한 학습이 중요하게 다루어져야 하는 이유는 첫째 유아 자신의 주변세계를 다루기 때문에 내적 흥미를 적극적으로 활용할 수 있고 둘째 기하는 분수, (분할)나 측정 같은
신장시킬 수 있는 좋은 소재이기도 하다. 영아 또는 유아를 위한 수학교육내용 중 기하 영역에서는 자연 현상이나 실생활의 상황을 통해 평면과 공간 및 평면도형과 입체도형의 개념을 직관적으로 이해하고, 여러 가지 도형의 성질을 아동의 수준에 따라 직관적으로 혹은 연역적 추론을 통해 이해하
Ⅰ. 서론
피아제의 인지 발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이(0-15세)의 인지가 어떻게 발달하는가에 대해 연구함으로서 아동 발달이론과 교육의 실천적 연구에 지대한 영향을 준 것이다. 그에 따르면 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다고 하였다. 피아
Ⅰ. 서론
조선시대 수도로 지정된 이후 서울이 처음 대대적으로 영역을 넓힌 것은 1936년의 행정구역 확장 때이다. 물론 1936년의 확장은 일제 초기에 실행된 행정체계 개편으로 축소된 기존의 한성부(漢城府) 영역을 회복한 것이라는 해석도 가능하겠지만, 조선시대의 성벽 밖 성저십리(城底十里) 지