시는 어떻게 짓는가?
-시법-
1.
시우산방-시법-시는 어떻게 짓는가?
柳夢寅(1559~1623)의 《於于野譚》에는 ‘朝鮮公事三日’이라는 말이 나온다. 졸가리만 얽어보자. 朝鮮朝 柳成龍(1542~1607)이 都體察使로 있을 때의 일이다. 유성룡은 驛吏에게 전국 고을에 공문을 보내라고 명을 내렸다. 그러나 역리는 며
현대시강독
1940년대 한국시
목 차
1. 1940년대의 시대적 배경과 시문단의 상황
1.1 『해방기념시집』
2. 해방 전ㆍ후 문학
2.1. 친일시
2.1.1. 친일시의 전개
2.1.2. 친일 작가
2.1.2.1. 이광수
2.1.2.2. 김동환
2.1.2.3. 김종한
2.1.2.4. 노천명
2.1.2.5. 서정주
2.1.3. 교과서에 수록된 친일시
2.2. 저항시
2.2.1. 저항시의
김종길 [ 金宗吉 ] 론
1. 김종길의 생애와 문단활동
1.1. 생애와 약력
경북 안동에서 출생한 김종길은 1947년 혜화전문학교 국문과를 졸업, 고려대학에서 영문학을 전공, 다시 동국대학 대학원을 거쳐 영국 에필드대학에서 수학하였다. 1947년 경향신문 신춘문예에 시 <문>이 입선하였고, 고려대 문과대학 영
한국전쟁기 문학과 1950년대 이후의 문학
-손창섭 ‘비오는 날’, 김수영 ‘긍지의 날’
손창섭 「비오는 날」
손창섭 소개
손창섭은 1922년 평양에서 태어났다. 어머니의 개가로 14세에 고향을 떠나 10여 년간을 만주와 일본 등지로 돌아다니면서 고학으로 중학교를 마치고 니혼 대학에서 수년간 수료했
순수한 의식세계의 탐구 - 작가 계용묵
목차
1. 서론
-작가 계용묵
2. 본론
-생애 및 활동사항
-작품세계
-작품 이해와 감상
-묘비
3. 결론
-맺음말
1.서론
-작가 계용묵
흔히 계용묵을 ‘인생파 작가’라고 하는데 그의 문학은 물적적 소유욕이나 이념 때문에 상실해 버린, 또는 상실해 가고 있는 인간성을
동학농민운동의 사회사적 배경
1.수운 최제우의 동학 창도
(1)동학 창도의 배경
-1860 년 수운(水雲) 최제우(崔濟愚, 1824~1864)가 동학을 창도한 배경으로서 먼저 들어야 할 것은 서양세력과 서학(西學)의 조선 침투로 말미암아 조성된 민족적 위기의 상황이다.
19 세기에 들어오자 이양선(異樣船)이라고 불리
중세에서 근대로의 이행기 제2기
주요작가별 문학사 서술 연구
목차
Ⅰ.머리글
Ⅱ. 개화기 시대에 대한 주요 학자별 문학사 서술 개관
Ⅲ. 개화기 시대에 대한 주요 학자별 문학사 서술의 실제
1. 조동일 《한국문학통사》
1) 중세문학에서 근대문학으로의 이행기 제 2기 1860~1918년 시대 개관
2) 문학사
한반도 문제
한반도에서 도대체 무슨 일이 있었는가?
-목차-
Ⅰ. 한반도의 분단
1. 분단 배경
2. 분단기 남북한 민족문학
Ⅱ. 시에 대한 이해
1. 시인의 소개
2. 시의 해석
Ⅲ. 현재 한반도 상황
& 중. 일. 미 삼국 관계와 한반도
Ⅳ. 한반도 발전 전망
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 한반도의 분단
1. 분단 배경
일본의 패
<유충렬전 해제>
각셜. 이의 츙열은 모친을 일코 물의 져 살질리 입셔니
→각설 이 때에 충렬은 모친을 잃고 물에 빠져 살길이 없었더니
문득 두 발리 닷커늘 자서이 보고 살피여 보니 물 속의 큰 바우라
→문득 두 발이 닿거늘 자세히 보고 살피어 보니 물 속에 큰 바위라
그 우의 올나 안자 날를 우러러
조선 후기 여성의 권위
『심생전』의 궐녀를 중심으로
< 목 차 >
Ι. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 범위와 방법
Ⅱ. 조선 후기 사회와 여성상
1. 조선 후기 사회상
2. 조선 후기 사회에서의 여성의 삶과 문화
Ⅲ.『심생전』에 나타난 조선후기 여성상
1. 『심생전』의 작가 ‘이옥’ - 작가의 시선
2. 『심생전』