프로젝트(project)의 개념은 진보주의 교육사상의 아버지인 존 듀이(John Dewey)와 킬패트릭(kilpatrick)으로부터 등장한 교수학습방법 중 하나이다. 1930년대에 진보주의 교육사상(The progressive education)이 확대되면서 이는 1970년대 미국과 유럽을 중심으로 열린교육(Open education)으로 이어졌다.
[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
Ⅰ. 서론
프로젝트 접근법이란 학생들이 학습의 전 과정에 주도성을 갖고 주제, 제재, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구활동과 그
프로젝트 접근법은 현재 유아교육의 현장에서 가장 널리 적용되고 있는 이론 중 하나이다. 프로젝트 접근법은 기존의 지식을 전달받던 교수방법에서 벗어나 주어진 프로젝트 또는 주어진 과제를 해결해 나가는 교육과정을 의미하는 것으로 교수자가 아닌 학습자가 수업을 주도하고 이끌어 나가게 된
프로젝트 접근법은 현재 유아교육의 현장에서 가장 널리 적용되고 있는 이론 중 하나이다. 프로젝트 접근법은 기존의 지식을 전달받던 교수방법에서 벗어나 주어진 프로젝트 또는 주어진 과제를 해결해 나가는 교육과정을 의미하는 것으로 교수자가 아닌 학습자가 수업을 주도하고 이끌어 나가게 된
수업을 위한 하나의 이용 매체로 이용되는 경우, 서로 다른 지역에 있는 교실들이 연결되어 자료 교환, 사회적 상호작용, 공동 프로젝트의 진행 등에 이용되는데, 이는 초․중․고등학교는 물론 대학, 성인 교육에 이르기까지 교육에 컴퓨터 네트워크를 가장 널리 활용하는 방식이라고 하겠다.
수업을 위한 하나의 보조매체로 이용되는 경우 서로 다른 지역에 있는 교실들이 연결되어 자료교환, 사회적 상호작용, 공동 프로젝트의 진행 등에 이용되는데, 이는 초․중․고등학교는 물론 대학, 성인교육에 이르기까지 교육에 컴퓨터 네트워크를 가장 널리 활용하는 방식이라고 하겠다. 이러
프로젝트 등과 같은 하드웨어만 제공하면 당장 학교수업이 변할 것이라 기대한다. 나아가 컴퓨터를 1교실 1대로 지급했는데도 왜 교사들이 수업에 활용하지 않느냐고 아우성이다.
Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 개념
WBI는‘특정한 그리고 여러 계획된 방법으로써 학습자의 지식이나 능력을
주제: 나의 몸
대상연령: 만 5세 ( ○○ 반)
수업유형: 프로젝트 접근법
활동기간: 2주
목표 내 몸의 소중함 알기- 내 몸을 왜 보호해야 하는지 알기에
앞서 내 몸의 소중함을 알고 지켜야 함을 알 수 있다.
활동
낯선 사람은 왜 따라가면 안돼요?
엄마, 아빠나 친척을 제외
프로젝트
외면적인 양식에 의하여 어떤 이념․계획을 실현 또는 생산 ex.편지를 쓴다, 책상을 만든다, 연극을 꾸민다, 모래집을 짓는다.
나) 감상적․소비적 프로젝트
어떤 심미적인 경험을 향락하는 일, ’소비’
다) 문제 프로젝트
지적인 문제의 해결 ex. 어찌하여 이슬이 맺히는가
수업을 지향해야 하므로 공통 목표보다는 개별 목표의 비중이 높게 설정되어야 한다.
학습 내용을 분석하여 수업을 계획한다. ‘조형 요소와 원리에 대한 이해 정도’, ‘미술 용어에 대한 이해’, ‘재료와 용구 다루기’ 등의 수업 내용에서는 학습자의 능력이 학습의 주요 변인이 된다. 반면, 학습