Ⅰ. 매체언어의 개념과 범주
최근의 국어교육이론이나 독서이론을 살펴보면, 읽기 대상에 대한 명명이 불명확하다는 생각을 갖게 된다. ‘대회’에서 발표된 논문들에서는 ‘독서물(독서자료)’, ‘정보’, ‘텍스트(하이퍼텍스트)’, ‘매체’ 같은 용어들이 전통적 의미의 ‘글’을 대신하고 있는
Ⅰ. 강의식교수기법(교수법)
1. 강의식 교수기법의 필요성
(가) 학습활동이나 단원을 소개할 때
(나) 학습자들의 동기를 유발할 때
(다) 요약할 때
(라) 어려운 점을 설명할 때
(마) 단원과 주제사이의 간격을 메우려할 때
(바) 일반적 견해를 세울 때
(사) 다른 견해를 지적할 때
(아) 다르게 입수
한편, 정보화 물결로 잘못된 언어표현을 바로 잡고 창조적이며 올바른 언어표현력을 신장시키기 위해 아동들의 흥미와 발달단계를 고려하여 다양한 자료를 투입하여 소기의 목적을 달성할 수 있도록 창의적인 교수 자료를 구안 ․적용함으로써 즐겁고 효과적인 언어생활을 하게 하고자 한다.
Ⅰ. 수학수업 그래픽계산기의 의의
실제적인 문제로 학생들의 참여를 유도하며 학생들로 하여금 수학의 유용성을 느끼게 하는 다양한 활동이 제시되어 왔는데, 계산과 절차의 복잡성이라는 그런 활동에서의 단점을 극복하고 보완하기 위하여 그래픽 계산기 등의 테크놀로지가 활용되고 있음을 볼 수
제7차 교육과정에서는 교과 및 특별활동과 더불어 재량활동을 확대․신설하여 교육과정의 한 영역으로 편제하였다.
재량활동은 지역 및 학교의 여건과 교사, 학생 및 학부모 등의 요구를 수렴하여 자율적으로 교육과정을 편성하고 프로그램을 개발 또는 활용하여 창의적으로 교육활동을 전개할 수
창의적 체험활동에 접목되어야 할 프로그램의 요구범위의 명료화가 필요함
사회적 요구와 현실에서 청소년활동의 기대치를 부정하면서 무관한 것처럼 여기고 있는 인식의 전환을 요청
청소년활동이 학업에 단순한 보조적 수단이 아닌 학업을 이행하는데 필수적인 개인적 역량을 이끌어내는 중요
※ 질량분석법에서는 주로 MALDI-TOF법을 사용한다.
① MALDI(Matrix-Assisted Laser Desorption Ionization)
대상 단백질(4차구조일수도 있고 단일 폴리펩티드일수도 있음)을 적당한 파장의 레이저를 흡수하는 유기 화합물(Matrix)과 침전시킨다. 침전물에 레이저를 쪼이면 표면에서부터 폴리펩티드 분자가
Ⅵ. 문제중심학습의 장․단점과 중요성
1. 문제중심학습의 장점
① 학생의 자발적인 활동에 의한 스스로의 힘으로 문제를 풀기 때문에 자율성을 기를 수 있다.
② 실제 생활에서의 문제를 학습의 소재로 하기 때문에 구체적인 행동과 직접적인 경험에 바탕을 둠으로써 실생활과 연계가 긴밀하
대칭의 유용성을 인식하기, ④ 수학의 내외에서 문제를 해결하는 데 시각화와 공간 추론을 사용할 수 있어야 한다.
기하와 공간 감각은 수학교육의 기본적인 구성 요소로서 물리적 환경을 추상화를 통해 해석하고 반영하는 방법을 제공하며, 수학과 과학에서 다른 토픽들을 공부하기 위한 도구로 사