<성과중심형> 사업계획서
1. 사업명 : 다각적인 언어발달 지원 프로그램을 통한다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
2. 사업 내용 및 추진전략
1) 사업 참여자 모집전략
(1) 참여 대상 및 인원
핵심 참여자
다각적인 언어발달 지원 프로그램을 통한다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립에 관
다문화가정의 어머니는 도시의 다문화가정보다 훨씬 더 많은 어려움을 가지고 생활해야 한다(김진희, 박옥임, 2008). 그리고 이러한 어려움은 자녀 관계에서도 그대로 나타나게 되는데, 부모와 자녀의 애착 문제, 자녀의 언어 및 행동 발달의 지연 문제, 학습문제, 정체성의 혼란과 학교 부적응 등의 여러
가정 자녀 중 자신이 한국인이라고 생각하는 비율은 16.7%에 그쳤고, 43.3%가 스스로를 외국인으로 여긴다고 한다.
○본 사업은 이러한 다문화가정구성원, 특히 어머니와 아이에게 책놀이활동을 통한언어리터러시교육, 시를 읽고 쓰는 작업과 노래부르기를 하면서 우리말을 이해하고 습득하게 하고자
가정사업이 실시되고 있다. 건강가정지원센터는 해당 지역사회에서 건강가정 및 다문화사업을 수행하는 최종적인 터미널로서 교육, 상담, 문화사업, 방문교육, 언어발달, 정보제공 등의 기능을 한다. 다양한 가족의 욕구를 충족하기 위한 수요자 중심의 서비스, 가족 관련 유관기관의 연계를 통한 서
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정(다문화 현황과 문제점)
먼저 오늘날 다문화가정에 대해서 살펴보도록 하겠다. 다문화의 현황, 문제점은 무엇인지에 대해서 살펴보도록 하겠다.
1) 문화의 다양성, 문화적 상대주의
인류는 하나의 문화를 가지는 것이 아니라 여러 문화를 가지고 있다. 민족, 나라마다 고유