가치의 정의
: 인간의 정신적 노력의 목표가 되는 진,선,미 등의 당위, 즉 옳고 그름, 좋고 나쁨, 아름답고 추함 등과 관련된 일련의 개념이나 용어들을 일컬음.
2) 가치관의 정의 : 가치관이란 사람들이 어떠한 사물에 대하여 어느 정도 지속적으로 가지고 있는 심리적 반응의 경향이나, 사물․행동
가치의 의미
교육에서 말하는 가치는 경제에서 말하는 재화나 용역 등이 지니는 가치와는 달리 사람들이 평가하고 판단하는 기준으로 삼고 있는 인간 가치를 의미한다. 여러 사람들은 제각기 다른 생각을 가지고 있으며 다른 행동을 하는데 이렇게 다양한 행동 양식이 나타나는 것은 개개인이 지닌
행동의 측면이라 볼 수 있는 친사회적행동에 대한 관심보다는 이기, 폭행, 불신, 등과 같은 반사회적행동에 더 많은 관심을 가져왔었다. 이런 경향은 긍정적인 측면보다는 부정적인 측면에 대한 해결 문제가 더 시급하다는 현실문제에서 비롯된 것으로 보이나, 장기적 교육적 관점에서 볼 때 부정적인
사회적인 거짓행동을 반사회적인 거짓행동보다 나쁘게 평가하고 있다는 것이다. 이는 사회문화적인 차이에 따라 수용하는 정도가 달라질 것으로 보이며 아동들에 이에 영향을 받을 것임을 알 수 있다. 부모들의 행동은 그 자체보다 아동을 통해서 어떻게 인지되어지는가가 중요함으로 부모의 가치관
어떤 가치를 주입하려고 하는 것이 아니라 학생들이 가지고 있는 가치가 무엇인지 명백하게 하여 자신이 선택한 가치를 소중히 여기며, 가치와 일관성을 가지고 행동하는 것을 중요시하는 가치 지도의 한 방법이다.
장점은 출발점에서 문제가 되고 있는 가치가 무엇인지 명백히 해 주며 자기 스스로