기억한 내용들을 모으기 시작했다. 이 작업은 주로 증자와 그 제자들에 의해 이루어졌다고 하는데, 이렇게 해서 우리는 오늘날 공자의 위대한 말씀을 한 권의 책으로 볼 수 있게 되었다. 이 장에선 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택-논어-하여 읽고 독후감을 작성하기로 하자.
이해이며, 사상에 대한 이해의 근간이 된다.
孔子는 孝悌의 실천을 가르치고, 仁德을 지향해, 仁德을 갖춘 사람만이 정치적
으로 높은 지위에 앉아 仁愛의 정치를 한다면, 세계의 질서도 안정을 찾을 수
있다고 주장한 儒學의 스승이다.
'논어'의 내용은 광범위하여 정치, 철학, 윤리, 교육, 경제
위한 열 가지 그림으로 제시하고 있다. 이황선생은 경(敬)을 바탕으로 하여 평생 마음을 닦는 일에 충실한 이 시대의 뛰어난 성현군자라 볼 수 있다.이 장에서는 교육고전의이해4공통교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보기로 하자
교육에 전념하였다.『논어』에는 공자의 사상과 풍모가 잘 그려져 있다. 그는 인력으로 어찌 해 볼 수 없는 거대한 시세의 흐름을 마주하고 좌절하여 그저 한숨만 쉬지 않았다. 공자는 항상 “지금 이 순간 내가 할 수 있는 일이 무엇인가”를 반문했다. 지금 이 순간 내가 할 수 있는 일을 깨달아 아는
교육 철학자들의 사상을 통해 교육의 본질과 그 목적에 대한 나의 견해의 변화에 대한 것이다. 공자의 논어, 루소의 에밀, 플라톤의 국가론, 몬테소리의 아이의 발견, 그리고 프레이리의 페다고지 등의 교육고전들을 통해, 교육의 다양한 측면과 그 중요성을 이해할 수 있었다. 본론에서는 특히 나에게