학교에서 과제를 스스로 처리해야 하고 자신의 행동에 대한 책임을 지게 함으로써 습득된다.
- 이는 좌석을 분리시키고 부정행위를 할 수 없도록 감시하는 가운데 치러지는 공식적 시험을 통해 습득된다.
2) 성취성(achievement)
- 성취성은 학생들이 할 수 있는 최선을 다해 그들의 과제를 수
대안으로 구조기능주의 사회이론과 실증주의적, 객관주의와 방법적 일원론의 과학주의에 대한 비판으로 전통사회학을 비판하고서 새로운 사회학이론으로 성찰적 사회학이 등장한다.
1) 영국의 교육개혁 실패
① 영국은 학교를 통해 사회평등을 이룰 수 있다고 보고 1960년대와 1970년대에 걸쳐 과감
제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는 제도가 들어서기 훨씬 이전부터 있었음
④ 오늘날 학교
제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는 제도가 들어서기 훨씬 이전부터 있었음
④ 오늘날 학교
제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는 제도가 들어서기 훨씬 이전부터 있었음
④ 오늘날 학교