7장 청소년문제와 교육
제 1절 청소년에 대한 이해
▶ 청소년의 의미
① 아동에서 성인으로 되어가는 과도기적 단계(12세~20세 미만)
② 신체적으로는 성장하였지만 정신적으로는 아직 미숙한 단계
③ 청소년 전기(9~11세), 초기(12~14세), 중기(15~18세), 후기(19~21세)
④ 사회적 입장 : 청소년기는 아
(1) 청소년문제의 정의
① 청소년비행(juvenile delinquency) ․ 탈선 ․ 일탈 등 여러 가지를 포함하는 폭넓은 개념 이지만, 그 중에서도 가장 중요시되는 것은 청소년비행이므로 청소년문제라고 할 때에는 흔히 청소년비행을 의미함.
② 대부분의 학자 : 소년재판소에 회부된 청소년들의 행동.
Ⅰ.들어가며
청소년기는 다른 시기에 비해 많은 문제점을 갖는 시기이다. 청소년은 정서적으로 불안하고, 자아개념을 발견·확립하는 시기이며, 가치관을 재구성하는 시기이기 때문에 내외적으로 많은 변화를 수반하기 때문이다.
그들이 처해 있는 자리는 대단히 모호하고 불안정하다. 즉 어른도
Ⅰ.들어가며
청소년기는 다른 시기에 비해 많은 문제점을 갖는 시기이다. 청소년은 정서적으로 불안하고, 자아개념을 발견·확립하는 시기이며, 가치관을 재구성하는 시기이기 때문에 내외적으로 많은 변화를 수반하기 때문이다.
그들이 처해 있는 자리는 대단히 모호하고 불안정하다. 즉 어른도
제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정
교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.
교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)
- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적,