제 1절 교육시설의 개념
1. 교육시설의 의의
-교육시설 : 교육의 목적을 효과적, 능률적으로 달성하기 위해 설치한 물리적 환경의 총칭
-오늘날의 교육은 시설 없이는 불가능 함 ⇒학교 전체가 교육의 매체용 도구 이면서 학생의 성장과 발달을 촉진 하는 생활환경임
-현대의 시설은 교육의 성과를 좌
교육, 수준별?단계별 이동수업, 열린교육, 대 안학교의 출현 등은 이를 반영한 것
2)학습시간의 운영이 학습내용의 양과 질, 접근방법에 따라 융통성 있고 다양하게 운영
3)교육계획과 수업에서 교사가 소외되지 않고, 개인별 계획이나 시간을 설정하거나 팀을 구성하여 집단계획과 협력수업이 활성
교육기관의 시설 설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점) 3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점) 4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점) 5. 유아교육기관
충분한 장난감과 시설이 제공되어야 한다. 놀이 영역은 아동의 놀이를 촉진할 수 있도록 구성되어야 한며 기능적, 시각적 경계로 구분되어져야 한다. 또한 실외 놀이터는 동적인 활동과 정적인 활동을 위한 영역을 모두 포함해야하며, 집단 활동을 증진시킬 수 있는 사회적 공간도 갖추어야 한다.
1.보육시설 개황
어린이집 명 : 타요 어린이집
위치 및 보육의 유형(설립유형):민간 어린이집
어린이집 목적 설정
-원 훈 : 예절바른 어린이
사랑받는 어린이
건 강 한 어린이
-목 표 : 다양한 경험을 제공하여 어린이의 잠재력과 재능을 발굴하여 적절한 지도를 통해 능력을 개발시켜 21세기를 주도