교육적 측면이 중요시되는
경우에는 여기에 가치가 개입된다.
교육심리학은 교육학의 영역 중에서는 과학적인 성격이 가장 강한 연구영역이지만,
심리적 원리를 바탕으로 하여 교육목표나 교육과정을 타당성 등에 대한 고찰을 연구
대상으로 하는 경우에는 가치문제를 벗어나기 어려운 성격을
교육에 있어서 구성주의는 행동주의나 인지주의 등의 객관주의에 대비된 하나의 인식론으로서 제시된1960년대와 1970년대를 그 출발로 볼 수 도 있을 것이다. 구성주의는
구성주의의 철학적 토대인 상대주의적 인식론으로서 Piaget와 Vygotsky 등의 이론을 중심으로 한 심리학적 이론으로서, 또는 심리학과
Ⅰ. 실존주의
1. 실존주의란 무엇인가
실존 (Existentia)이란 사물이 현실적으로 여기 있다는 사실을 뜻한다. Existentia는 라틴어의 ex(밖)과 istentia(나타난다)합해진 말에서 유래한 것으로 밖에 나타나 있는 것, 즉 구체적이고 현실적인 존재를 가리킨다.
실존주의(實存主義, existentialism)는 20세기 전반에
2. 교육성취와 가정환경
1) 학업 성취(School Achievement)
: 학생들이 학교에서 보이게 되는 성적, 학력이나 성적 등과 같이 비교적 좁은 의미로 사용되는 것이 보통이며 시험을 통하여 나타나는 인지적 학습 능력만을 지칭하는 경우가 대부분임.
- 학업 성취를 나타내는 부분들 : 등수, 시험 점수, 내신
1. 자기 소개서란 무엇인가 자기소개서는 자신의 인생을 서술한 ‘자서전’이 아니라 읽는 사람으로 하여금 경력을 한 눈에 보여서 공감대를 형성할 수 있는 ‘자기보고서’이다. 자기가 자신에 대해서 소개하는 글로써 왜 자신을 선택해야 하는지를 설득하는 글이어야 한다. 관습적인 고정관념에서