3차시. 교수-학습 지도안
성명
전공
특수교육과
학번
학년
3
프로그램명
나와 조금 다를 뿐이야(장애유형별 이해와 인식 개선)
차시 및 차시명
3차시, 시각장애 - 블랙, 그 어둠 안에 뭐가 숨어있죠?
학습목표
시각장애인들의 불편함을 파악할 수 있고, 그들이 사용하는 보조도구의 사용방법과
《지란지교를 꿈꾸며》의 일부분
밤늦도록 공허한 마음도 마음 놓고 보일 수 있고, 악의 없이 남의 이야기를 주고받고 나서도 말이 날까 걱정되지 않는 친구
우리는 시기하는 마음 없이 남의 성공을 얘기하며, 경쟁하지 않고 자기 일을 하되, 미친 듯 몰두하게 되기를 바란다.
우리가 항상 지혜롭진
자유로워서, 학생의 안전사고 및 도난 사고의 위험이 존재해왔다. 학교는 학생을 위해 있는 것이므로 학생들이 학교에서 활동하는 동안에 즐겁고, 마음 편하게 있을 수 있도록 안전망을 구축하여야 할 것이다. 이 장에서는 초중고등학생의 안전사고 예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용해 보기로 하자.
수업을 통해 여러 교육사조들을 살펴본 바, 교육에 있어 뚜렷한 목표가 있어야 함은 분명한 사실이며 그 목표에 맞는 내용을 선정하는 것 역시 중요하다. 교육의 목표와 내용을 설정하는 데 있어서 다양한 가치들이 반영될 수 있다. 그 중에서도 우리가 중요하게 생각하는 것은 교육의 목표와 내용을 설