-학생들의 발표와 포트폴리오에 대해 교사가 조언해주고 수업을 정리하는 시간을 가진다.
▣ Announcement
Teacher announces what students will learn next class
-차시 예고를 한다.
▣ Saying Goodbye
13'
전자칠판
태블릿 PC
Procedure:
3) 미술과 교수-학습 지도안
색채에 대한 이론 및 실기 수업
우선 국립중앙박물관의 인터넷 홈페이지를 통해 기관의 성격과 그 기관의 교육적 현황을 개괄적으로 파악하였다. 사전조사를 통해 교육활동의 목적, 운영 조직, 프로그램의 현황과 분류 각 프로그램의 내용에 관한 정보를 습득하였다. 예상했던 것 보다 훨씬 많은 교육 프로그램이 진행되고 있는 것을
교육프로그램에서 이를 구현하기 위해서는 어떠한 점에 초점을 맞추어야 하는가?
둘째, 자유전공 프로그램은 무엇을 의미하며, 현재 서울대학교 자유전공학부의 실태는 어떠한가?
셋째, 현재 서울대학교 자유전공학부는 지식의 통합 또는 융합을 잘 구현하고 있는가?, 그렇지 않다면 어떠한 점에서
Ⅰ. 들어가며
교육은 문화를 내용으로 인간과 사회를 매개하는 사회•문화•현상의 하나이다. 교육의 사회•문화적 성격을 이해하기 위해서는 인간의 본질적 특성, 특히 인간의 사회성을 이해하는 것이 중요하다. 인간의 사회성은 생리적 의존성, 남녀 성의 구분, 잠재적 발달가능성 등과
등을 참고하여 4차 산업혁명과 진로교육에 관련된 이론적인 배경을 고찰하고, 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망을 살펴보고자 한다. 그리고 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황을 파악하고, 4차 산업혁명시대의 일반계 고등학교 진로교육이 나아가야 할 방향을 모색하고자 한다.