국어의 전반적인 영역의 기초를 고전과 새로운 글로 다채롭게 구성하였다. 단원 구성에서는 예전 교육과정에 비해 더욱 친절해지고 문제집화 되었다고 판단된다.
이 보고서가 다룰 단원은 2단원「국어의 옛 모습」이며, 국어사와 국어의 원리를 배울 수 있는 단원이다. 이 단원의 학습목표는 다음과
기존 선택 과목의 재구조화
: 선택 과목을 Ⅰ·Ⅱ로 편성
중학교 국어과와 고등학교 국어과 연계성,
선택 과목의 특수성을 감안
기존의 필수과목이었던 ‘국어’ 과목
: 선택 과목으로 편성
2011년 고1 문법은
“독서와 문법Ⅰ·Ⅱ”로 통합된
문법 교육을 받는다!
“독서와 문법Ⅱ” 목
국어의 음운 규칙을 학습해 보자. 음운 규칙과 표준 발음, 표기에는 어떠한 관계가 있는지도 생각해 보자’라고 하여 음윤 규칙, 발음, 표기와의 연계성을 다루는 측면이 단지 ‘생각해보는’ 정도로 그침으로써 이의 연계성에 대한 내용은 가르치는 교사나 배우는 학생에게 전가하고 있다.
천재교육
Ⅰ.쓰기 이론
1.쓰기란 무엇인가?
1.1.쓰기의 개념
글(text)은 마치 날실과 씨실이 교직되어 천(textile)을 짜는 것처럼 문자기호를 조합하여 만든 일련의 문장들이 형식적인 응집성(cohesion)과 내용적인 결속성(coherence)을 갖추어 서로 교직되어야 비로소 완성된다. 그리고