영어교육
▪ 7차 교육과정의 목적
1. 개인차를 고려한 학생 중심의 영어교육
2. 의사소통 능력을 중시하는 영어교육
3. 활동과 과업 중심의 영어교육
4. 논리적 사고력과 창의력을 기를 수 있는 영어교육
5. 국가 발전과 세계화에 기여하는 영어교육
6. 생활 영어 및 실무영어 중시
7. 성취
영어, 개최국언어 순으로 멘트를 하는 걸 알 수 있다). FIFA도 프랑스어를 공용어 중 하나로 쓰는데, FIFA란 이름도 프랑스어에서 나온 것이다 (F?d?ration internationale de football association). IOC와 FIFA 모두 프랑스인이 주도해 세운 단체이기 때문에 그런 것이다. 그 외에도 교육, 행정, 외교, 문학 등 다양한 분야에
영어로 진행하는 학원형태의 영어유치원들이 해마다 무서운 속도로 늘어나고 있으며 이미 영어수업을 교육과정에 포함하고 있는 유치원의 수가 현재 95.6%이상 되고 있다(한겨례 신문 2008). 또한 한국 사립 유치원에서 영어교육의 실태를 조사한 연구(양옥승, 김진영, 김현희, 김영실, 2001; 임현숙 2008)중
위한 표준화의 개념 설정 및 실천이 중요하고, 국제 언어로서의 영어의 실무분야 도입이 중요하다. 하드웨어에서의 정보화 추진은 한국이 하나의 전체로서 정보화된 사회로 변신하는 것을 의미한다. 하드웨어의 변화 없이 소프트웨어의 변신을 추구하는 것은 무리이며, 교육 분야가 더욱 그러하다.
Ⅰ. 서론
과학기술정책 연구자인 엘찡가와 재미슨은 한 사회에 네 가지의 ‘정책문화’가 공존하고 각축을 벌이면서 과학기술을 특정한 방향으로 발전시키고자 추구한다고 지적하였다(Elzinga & Jamison, 1995). 첫째는 정부관료들이 선호하는 효용 위주의 관료적 정책문화, 둘째는 과학자들이 지향하는