평생교육에 관하여”란 보고서를 제출하면서부터 이다. 이러한 평생교육 이념은 1967년에 유네스코의 교육사업 기본정책으로 채택되어 여러 차례의 국제회의를 통해 전 세계적으로 그 중요성이 고취되었다.
우리나라의 노인교육은 1972년 종로 태화관에서 문을 연 서울평생교육원을 시작으로 그 이후
기업에 대거 채용되어 설계, 계약, 기술개발연구 등의 업무를 담당하게 된다. 이들 대학의 학과에서는 선박 설계를 배울 수 있지만 생산 및 관리부분의 교육은 크게 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서, 2년제 국립조선기술전문대를 신설하고 절단가공, 조립(용접), 탑재, 의장, 도장 분야 등의 전문
Ⅰ. 서론
우리나라 성인교육이 ‘사회교육’이라는 용어에 지나치게 집착해온 이유 그것이 `학교교육'에 대한 안티테제로서 그 동안 학교교육이 지나치게 독점해왔던 교육주체로서의 절대권에 대한 피해의식에 의한 것이라고 생각한다. 다시 말해서 ‘학교로부터의 탈출’ 혹은 ‘학교의 사회로의
노후준비 프로그램 개발, 21세기 한국노인교육의 장기정책 발전방안, 노령화사회를 대비한 노인교육 활성화 방안 등 5개의 노인교육정책 개발연구사업을 추진하고 있다. 또한 ‘평생학습사회와 노인교육’교재와 ‘한국형 노인교육 프로그램의 모델개발을 위한 연구 보고서’를 발간했다.
Ⅰ. 정부의 디지털컨텐츠교육지원 사례
한림대는 정보통신부 IT 인력양성 정원확대 사업 대학교부문에서 선정된 유일한 사회과학분야의 지원사례이다. 한림대 언론정보학부를 제외하고는 모두 정보통신공학과와 디자인학과로 지원되어 디지털미디어의 실질적인 내용을 채울 수 있는 콘텐츠 제작 교