교육적 의의에 주목
· 주지주의적 교육관 비판, 자기표현적 활동 통한 창조성 발휘 강조
· 기숙사의 공동생활을 통한 전인교육 지향
<3> 독일의 교육개혁운동
☆ 독일의 교육개혁운동
- 교육개혁운동이 독일에서는 '개혁교육운동'이라는 이름으로 전개됨
- 기존의 학교체제가 지닌 문제점을
학교와 J.H. 페스탈로치 학교에서 시작되었다. 19세기에는 E.A. 셸던이 페스탈로치주의의 교수법을 미국에 도입하여 보급한 오스위고주립사범학교, 독일의 H. 리츠가 전원의 공동생활과 농경생활을 중시하여 설립한 전원학교 등이 있다. J. 듀이가 자신의 교육학·심리학·철학에 걸친 이론을 실험적 실천
학교(deschooling)론>과는 다르다. 대안교육은 19-20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다.
2) 대안학교 관련 교육법
교육기관을 지원하고, 향상시킬 책임을 언급하였다. 또한 교황청의 개혁과 로마로부터의 독일국가와 교회의 독립, 로마 교황청에 의한 독일의 재정적인 소모제도의 폐지, 수도원생활, 독신생활 및 구체적인 개혁프로그램을 설명하였으며 부모는 그 자녀를 학교에 보내야 할 의무가 있고 정부는 그 국