학습 목표
1.소설구성단계의 특징을 말할 수 있다.
제시 과제
1.이야기와 구성의 차이점 알기 2. 소설의 구성단계의 특징 알기
문제관찰
수업준비확인
전시학습확인
학습목표제시
*1학년 과정에서 배운 소설의 제목과 그 줄거리 말하여 보기
*학습목표제시
*발표
*학습목표인지
소설이란 대체로 판소리와 밀접한 관련성을 지닌 소설을 가리킨다. 하지만 그 개념이 명확하게 규정되어 있는 것은 아니다. 뜻을 넓게 잡으면 그 내용이 판소리로 불리어 오고 있거나 판소리로 불린 일이 있다고 전해지는 모든 소설을 의미하게 되나, 뜻을 좁혀 잡으면 형성 과정의 직전 단계가 판소리
이야기가 어떻게 형성되어 있으며 이야기의 구조가 무엇인지에 대해 알게 되며, 구체적인 텍스트를 통해서 구조를 파악할 수 있으며, 나아가서 교과서 속 텍스트 뿐 아니라 다양한 매체 속의 이야기들에서도 구조를 유추할 수 있도록 하여 실생활에 학습내용을 접목시키는 활동을 설정하였다.
학생들
제 1강. 고소설
1. 고소설의 흐름
① 소설의 바탕, 근원 : 이야기 (설화)
② 내용에 따라 신화계․전설계․민담계 이야기로 구분
③ 신화계 이야기에서 출발해 자아와 세계와의 갈등을 통해 자아 승리 → 민담계 이야기
④ 민담계 이야기는 소설에 가장 많은 영향을 줌.
2. 고소설의 발