자아상간의 관계를 반영하는 자신에 대한 만족감을 의미한다고 하였다.
Coopersmith(1967)는 자아존중감을 정의할 때 다음과 같은 세 가지 과정으로 나누어 설명하였다. 첫째로 개인이 자신에 관하여 지속적으로 유지하며 내리는 평가라고 정의한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 긍정적자아개념의
형성에 필요한 많은 사회적 기술이 형성되는 발달 시기이므로, 유아의 올바른 정서적 경험은 성숙한 인간으로 성장하기 위한 밑거름이 되며 이후 삶의 적응에도 큰 영향을 미치는 만큼 유아기의 정서발달은 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행
특성을 자세히 설명하시오.
1) 로렌츠((Lorenz)의 각인이론
① 이론의 개요
자연계의 서식지에서 여러 종에 대해 동물들의 행동을 관찰하고서 로렌츠(Lorenz, 1965)는 생존 가능성을 증진시키는 행동 패턴을 발견했는데 이들 중 가장 잘 알려진 것이 각인이다. 각인은 새끼 새가 부화한 직후부터 어
프로그램에 초점을 맞추는 변화 형태를 보여주고 있다. 또한 급격한 출산율 저하와 사범 수 증가, 도장의 포화 상태 등으로 인해서 프로그램의 다변화된 것 또한 원인이라 할 수 있다. 또한 학부모들의 욕구에 따라 대부분의 태권도장들이 태권도수련이 아동의 인성발달에 매우 크게 도움을 줄 수 있다