제1절 리 듬
Ⅰ. 리듬의 개념
-언어는 소리와 의미가 일체를 이룬 것.
-시인은 음악적 효과를 창조하기 위하여 소리를 모형화, 소리의 모형화가 곧 리듬.
-규칙적 반복이란 동일성의 현상이며 이것이 리듬
-서정시의 운문에서는 동일성의 반복이라는 음악적인 장에 따라 단어들이 질서를 이룸.
-리
시의 은유는 이처럼 동일성의 원리에서 비동일성의 원리로 바뀌어가고 있다.
5. 근본비교와 연속성
1) 근본비교 : 한 작품에서 다른 모든 비교들을 성립시키는 토대가 되는 비유.
. 어떤 두 사물을 근본적으로 비교함으로써 여기서 이와 관련된 다른 비교들 이 파생되는 것이다 -->근본비
들어가며
처음에 저는 글쓰기는 논술을 잘 하기 위해서 배우는 것이다. 그러므로 교사는 아이들에게 논술을 잘 쓰는 기술(?)을 가르치는 것이라고 생각했습니다.
요즘은 더구나 논술이 중요해져서 많은 아이들이 글쓰기를 배우고 또 논술을 가르치는 곳도 많이 생겼습니다. 그러나 불행이도 우리
구성은 다음과 같으며, 필요한 경우 허구성과 현실과의 관계도 간략히 언급하였다.
첫째로, 제 1장은 서론 부분으로서 연구의 배경 및 목적과 그 방법에 대해서 기술하였다.
둘째로, 제 2장은 본론 부분으로서 연구의 중심 소재에 대해 다루었다.
마지막으로, 제 3장에서는 본 연구의 요약과 정리
2장을 읽고 다음 내용에 대하여 자신의 언어로 서술하시오.(30점)1) 비유를 만들어내는 원리에 대하여 서술하시오.(15점 2) 비유가 활용된 詩작품을 찾아, 비유의 종류 가운데 어떤 유형이 해당 작품에 활용되었는지 구체적인 표현을 예로 들어 설명하시오.(15점)2. 『문학의 이해 』교재에서 다루어진 작품