놀이치료(play therapy)의 정의, 역사, 필요성, 대상, 과정, 기법
놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기없이 행하는 흥미로운 활동이며 놀이치료는 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용시키는 대인관계 과정이다. Reid는 선행놀
치료가 요구된다. 최근 놀이치료가 심리치료의 한 분야로 국한되어 이해되어야 할 지 아니면 놀이치료기법 자체가 특수한 영역으로 보아야할 지에 관한 논의가 되고 있다. 왜냐하면 심리치료의 틀 밖에서도 도움이 되는 관점이 있기 때문이다. 그러므로 아동의 장애나 아동이 느끼는 어려움의 유형에
<놀이지도> 1. 조작놀이에 대해 서술하시오.
2. 놀이치료의 필요성과 의미에 대해 서술하시오.
1. 조작놀이에 대해 서술하시오.
1) 조작놀이의 개념
조작 놀이란 조작하는 게임과 그림 맞추기, 일반적으로 유아들이 책상 위에서 개별적으로 가지고 놀 수 있는 교구 및 놀잇감들과의 상호작용을 통한
놀이치료의 개념
놀이치료는 놀이가 자연스러운 자기표현의 매개체라는 사실을 바탕으로 한 아동의 심리치료 방법이며 놀이 그 자체가 갖고 있는 카타르시스 효과를 메커니즘으로 하여 아동의 무의식속에 머물러 있던 정신적 외상에 의한 덩어리를 언어로써 또는 행위로써 외부에 표출함으로 증상
1. 놀이치료의 의미
놀이치료란 아동들이 갖고 있는 정서적 부적응이나 발달상의 문제를 놀이를 통해서 도와주려는 가장 대표적인 심리치료방법이다. 놀이치료의 주 대상연령은 2∼3세부터 10세 경까지의 아동들이지만, 요즈음 외국에서는 청소년 놀이치료와 노인 놀이치료도 발달되고 있다.
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