평가하는 것을 말한다.
다면평가의 또 다른 이름으로 360도 피드백(360 degree feedback)이 있는데, 이는 피평가자와 가장 가까이에서 일하는 사람들, 즉 조직에서 상급자, 차상급자, 하급자, 동료, 프로젝트팀 멤버, 내부고객, 외부고객 혹은 부품공급자로부터 개인의 행위와 성과에 대한 평가정보를 얻는 것
평가결과에 대한 적절한 피드백을 실시하고, 개발(development) 목적의 평가를 확산해 나가기 위해서는 다면평가제도가 적절하다는 입장이다.
최근에는 다면평가를 개발을 위한 도구로 사용되어야 함이 강조되고 있다. 즉 다면평가체계를 조직 내에서 성공적으로 시키기 위해서는 이것이 단순히 인사평
경력으로 나아가는 절묘한 시기 선택이 인적자원 개발에 있어서 중요하다고 할 수 있다. 다음으로 평가와 관련된 부분은 디지털 시대의 환경변화에 적응할 수 있는 다양한 방법들을 소개해 주고 있다. 360도 다면평가제도를 비롯해서, 신 인사평가 방법과 평가센터법 등 다양한 평가방법을 담고 있다.
성공적인 훈련의 조건
①정치적ㆍ행정적 리더십의 지지
②장ㆍ단기적 훈련사업계획의 수립
③훈련 사업에 필요한 시간과 자원의 확보
④훈련 관리에 필요한 전문직원의 확보
⑤정부 내의 개혁적 분위기 조성
⑥학습 촉진의 원리에 충실한 훈련을 들 수 있다.
(1) 학습촉진의 원리
①학습동기
평가 수준 진단 프로세스를 개발, MBO목표 설정의 적합성과 중간면담 충실도, 평가오류 여부를 주기적으로 진단해 결과를 피드백함으로써 평가의 공정성을 높이고 있다.
2) 다면평가제도
포스코는 연봉제 중심의 승진 및 보상체계를 운영함에 있어 성과주의와 능력주의가 강조된다. 즉, 승진과 보