다문화가정의 결혼과 양육에서 힘든 점을 이야기 나누며 구성원 간의 친밀감을 형성한다.
오리엔테이션 및 프로그램 소개 (10분)
자기소개 : 활동 1. 나를 소개합니다~!! (20분)
가족과 자녀소개
1. 목표
첫째, 자녀관계에 대한 파악
둘째, 현재 자녀관계에 대한 이해
자녀소개
나와 자녀의 관계
1.4 설문지 결과 분석
설문에 응답한 다문화가정의 외국인 모는 총 14명으로 20대~40대의 연령 범위였다.
다문화가정은 중국 4명(28. 6%), 기타 4명(28. 6%), 베트남 2명(14. 3%), 일본 2명(14.3%)등의 순으로 다양하게 나타났다. 이들은 집단상담 프로그램의 필요성에 ‘필요하다’는 응답이 10명(71.4%), ‘매우 필
양육과 교육을 책임지고 있는 부모들이 그 기능과 역할을 잘 실행할 수 있도록 영유아교육기관은 다양한 부모교육을 실시하여야 한다. 따라서 본론에서는 1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명, 2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제,
양육의 문제로 부모자녀 관계에 있어 심리사회적으로 부정적인 영향을 미치고 있다. 맞벌이가족 외에도 우리 사회의 주류인 다문화가족에게서도 자녀양육의 문제는 더 이상 어느 특정한 가족의 문제는 아니다. 특히나 맞벌이가족과 다문화가족에게서 공통적으로 발생되고 있는 자녀양육의 문제는 부
1. 생태체계관점과 이론
가족에 대한 이해가 사회문화적 맥락에서 이루어져야 한다는 관점은 브론펜브렌너(Bronfenbrenner)의 생태학적 모델에 잘 나타나 있다. 이 모델에 의하면 가족은 주변의 인접한 구조로부터 확산된 구조의 생태계 속에서 발달하고 있다. 브론펜브렌너(Bronfenbrenner)는 이 구조를 네