히딩크 감독의 경질설까지 나오게 되면서 큰 위기를 맞게된다.
․ 위기를 기회로..
여러 실패 속에서도 히딩크 감독은 특유의 카리스마와 리더십으로 위기를 이겨낸다. 4백에
실패한 그는 3백으로 바꾸고 박지성, 송종국, 김남일, 차두리, 설기현 등 새롭고 젊은선수
들과 기존의 노장선수들
리더십이 부하들의 만족과 과업달성 정도에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하는 이론적 틀을 제공했다는 것이 목표-경로 이론의 큰 강점이다. 이 이론은 과업지향적인 행동과 관계지향적 행동만을 다루었던 Fiedler의 상황이론에서 한 단계 더 발전하여 리더의 행동을 조금 더 구체적 밝혔으며 부하를
히딩크가 왜 홍명보를 팀에서 일단 제외했는지 쉽게 이해할 수 있다.“홍명보도 팀의 일부일 뿐”홍명보가 빠진 이후 한국팀은 승패를 떠나 활력이 넘치기 시작했다. ‘젊은 피’들이 펄펄 살아나기 시작한 것이다. 송종국이 그 대표적인 예다. 만약 홍명보가 있었다면 송종국은 후보로 앉아 있었을지
히딩크는 자신의 가치를 공유를 위해 노력했다. 자신이 추구하는 스타일을 명확히 제시하고 이를 이해하고 공유하도록 유도했으며, 창의성에 바탕을 둔 생각하는 축구를 하기위해 노력했다. 또한, 각 포지션의 역할과 전술을 이해하도록 하여 팀의 조직력을 향상시켰고 신뢰형성을 통해 팀워크를 극대
봉사하고 지원하기 위해 조직으로부터 잠시 위임받은 것이라고 인식하여 부하의 성공과 성장을 지원하는 서번트의 위치에 자신이 서 있다고 생각한다. 따라서 구성원들을 알고 이해하려고 노력하고 신뢰를 줌으로써 구성원들이 자신의 역량을 발휘할수 있도록 스튜어드가 되어주는 것을 말합니다.