멘토에 대해 충성심을 가지고 나아가 윗사람에 대한 체면(social face) 세움행위를 하게 된다. 멘티의 성장이 곧 멘토의 조직 내 위상을 높여주는 계기가 될 수 있다는 점에서 멘토 역시 멘토 시스템으로부터 여러 가지 도움을 받을 수 있다.
결국 멘토링제도는 조직차원에서 멘티에 대한 멘토의 지식 이
조직사회화 전략에는 신입사원 입사교육처럼 공통적인 학습경험을 제공하는 집합적 전략이 대표적이며 집합적 전략과 대별되는 개별적으로 독특한 경험을 거치도록 하는 개별적 전략으로는 최근 여러 기업에서 실시하고 있는 멘토링제도가 있다. 멘토링제도는 멘토(선임자)와 멘티(후임자)의 1:1 관
멘토시스템을 통해서 가장 큰 도움을 받는 사람은 역시 멘티이다. 멘토관계를 통해서 멘티는 역할행동을 학습하고, 동기부여와 직무만족 향상의 효과를 거두게 된다.
또한 멘토관계가 제대로 이루어지지 않는 구성원에 비해서 멘토관계를 효과적으로 형성하고 있는 구성원들은 경력이동의 기회와 승
제도를 도입하여 신입사원들의 조직적응을 돕고 경력을 개발하여 조직의 효과적인 발전을 도모하고 있다. 멘토링은 크게 ‘멘토(Mentor)’와 ‘멘티(Mentee)’로 구성되는데, 멘토는 지식과 경험을 갖춘 사람이 배움을 필요로 하는 사람에게 대가 없이 가르침을 주고 인생의 상담자 역할까지 할 수 있는 사
일체감, 연대감 형성을 통하여 조직생활/업무수행의 고충 털어놓게 되어 조직에 쉽게 융화하게 된다. 이를 위하여 주기적인 상담실시, 일상생활 조언 등의 멘토의 노력이 필수적이다.
4)조직적 개입활동
조직에 신입사원존재 공개, 타구성원들의 인정여건 조성, 경력개발 등을 통해 대인관계 폭을