문학과 삶의 연관을 살핌에 있어 문학이란 무엇인가 하는 물음과 만나는 것은 필연적이다. 문학에 관한 수많은 논의의 기본이 되는, 그러면서도 정면으로 맞닥뜨리기 쉽지 않은 문제다.
문학에 대해서는 여러가지 정의가 나와 있지만, ꡐ언어예술ꡑ이라는 규정이 그 핵심을 간명하게 찌른 것으
겪는 직접적이고 절실한 것들을 이야기하였다. 김재용, "80년대 북한 소설문학의 특징과 문제점", 1992, p.84 참고
이러한 분위기 가운데 1990년대에 대외적으로 북한은 유엔 회원국이 되었고, 4자회담과 경수로 논의 등으로 외부 세계와의 대화를 지속하였다. 또한 '합영법' 등으로 외국 자본을
Ⅰ. 개요
1. 정보화.첨단 기술 분야
시스템 엔지니어 : 전산학과, 경양학과, 정보 처리 공학과, 정보 및 컴퓨터 공학과 등
컴퓨터 프로그래머 : 전산학과, 소프트웨어 개발과, 게임 공학과 등
웹마스터 : 인터넷, 웹 프로그래밍 전공과, 인터넷 정보과 등
전자 및 통신 공학 기술자 : 전자 공학과, 전자
교육되고 있다. 지금까지의 이러한 분과현상에서 과감하게 탈피하여 사회과 교육은 사회과학이나 인문학 등의 다양한 내용을 기초로 하여 바람직한 민주시민으로서의 자질을 함양하는데 중점을 두어야 할 것이다.
사회과는 본래 통합적 성격과 구조를 갖는 교과이다. 학교교육의 사회적 효율성(Social
Ⅰ. 서론
문학을 문화개념으로 설명하게 되면 문학교육은 문화교육으로 자리 잡게 된다. 문화를 규정하는 방법은 삶의 양식이라는 폭넓은 규정에서부터 인간의 상징적 상호작용에 이르기까지 여러 가지가 있다. 인간이 상징적 상호교섭을 하면서 살아가는 존재라는 전제에서 출발하는 논리이다. 또한