Ⅰ. 개요
미술관에 존재하는 실제 작품들은 미술관 경험과 미술관의 교육적 잠재력의 근원이다. 미술관에서의 교육은 미술품, 즉 인간 경험을 문화적 맥락, 시간과 공간상의 위치에서 모색하는 것을 통하여, 생각을 종합하고, 의견을 형성하며, 미적, 문화적 감수성을 형성하는 능력을 개발시키는 것
정의에서 볼 수 있듯이 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복추구권의 보장은 모든 기본권의 이념적 전제가 되고 있지만, 그 이념은 장애인 권리의 근원적 기초로서 더욱 특별한 의미가 있다. 인간의 존엄과 가치는, 주관적으로는 모든 인간이 인간으로서의 존엄과 가치를 소유한다는 것을, 객관적으로는
공간을 마련하고자 계획하였다.
경주 꼬꼬마 박물관은 컨셉은 어린이들의 꿈과 호기심, 상상력을 키우기 위한 체험식 박물관으로 전시물과의 직접적인 상호작용을 통해 스스로 배우며 알아가는 재미를 느끼고 문화의 주체로 자라날 수 있도록 하는 것이다. 어린이들은 이러한 체험활동을 통해 미래
기능을 부가하기 위한 개선의 방안으로 재건축 ․ 재개발 또는 리모델링이 필요하게 되었다.
1980년 이후 고층․고밀도 중심의 주택공급으로 인하여 실질적인 재건축 사업은 수익성을 기대하기 어려우며, 건축물의 내구년수가 상당기간 남아 있는 건물을 재건축하게 되면 건축폐자재처리에 따
기능을 부가하기 위한 개선의 방안으로 재건축 ․ 재개발 또는 리모델링이 필요하게 되었다.
1980년 이후 고층․고밀도 중심의 주택공급으로 인하여 실질적인 재건축 사업은 수익성을 기대하기 어려우며, 건축물의 내구년수가 상당기간 남아 있는 건물을 재건축하게 되면 건축폐자재처리에 따