미술매체미술치료에서 표현에 매개가 되는 미술매체(medium)는 일반적 미술재료인 정형
매체와 미술 외적 재료인 비정형매체로 나눌 수 있는데, 미술치료 환경에서는 정형
매체뿐 아니라 비정형매체도 내담자의 심리를 반영하는 데 중요한 역할을 한다. 미
술 표현에 직접 쓰이는 미술재료(material)
미술의 표현재료를 단지 영상 이라는 말로 묶어두었을 뿐 총체적이고 통합적인 것이다.
① 사진
사진기는 피사체를 렌즈를 통해서 필름과 같은 감광 재료에 상을 맺히게 하는 것이다. 사진기는 조리개의 개폐와 셔터의 속도에 따라 빛의 양을 조절하여 필름에 기록을 하는데, 조리개는 숫자가 높
미술표현을 이해하기 위해서는 유아의 연령, 발달상태, 흥미, 욕구 등을 알아야 하며, 일반적인 유아 그림표현의 특징에 대한 충분한 이해가 필요하다. 그러기 위해서 유아미술표현의 발달단계와, 특징을 알아보고, 미술활동중의 한 영역인 평면 미술활동을 중심으로하여 평면활동의 종류, 분류, 자료,
재료에 대한 성질 등을 경험하고 서예 학습에 필요한 기본자세 등을 알고 주로 점과 선의 표현 연습을 통해 서예에 관심을 갖고 화필에 관심을 갖는 수준에서 지도하게 되어있다. 4학년에서는 한국화의 기본이 되는 획과 점의 표현 방법을 익히면서 이를 숙달하게 하였고 5학년에서의 서예는 흘림쓰기
교육과정(1987~1992), 제 6차 교육과정(1992~1999)에 걸쳐 오늘에 이르기까지 초등미술교과서에 확고히 자리잡고 있다.
우리 나라 초등판화교육과정의 변천에서 볼 때 우리는 판화영역이 초등학생을 고려하여 기본적이고 쉬운 판화 기법으로 구성되어 이루어지면서 여러 판형과 다양한 매체를 통해 발전