대상으로 어린이집을 설립하였다.
Montessori의 '어린이집'의 기적적인 교육성과는 그 당시 유럽은 물론이고 미국을 비롯한 세계 여러 지역에서 선풍적인 인기를 얻게 되고, 세계 각국에서 이를 참관하려고 사람들이 몰려들었다. 그리고 19년에는 정식으로 국제 몬테소리 교원양성코스가 창설되었다.
몬테소리교육철학
인간존중 사상인 인본주의에 근거하고 관찰을 통해서 아이들은 무한한 잠재력을 깨닫고 자유로운 환경에서 스스로 발전한다.
스스로 자기를 발달시키는 주도적 학습으로 인해 독립심과 집중력을 향상시키며 아이들의 민감기에 맞는 교육을 실시해 줌으로써 스스로가 발전과 만
"1. 이론적 기초
이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰하여 경험되어진 현상을 교육에 적용한 개혁교육학적 방법이다.
몬테소리교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두고
I. 몬테소리의 삶과 배경
몬테소리는 유아교육의 목적을 유아가 가진 잠재력을 충분히 발휘하도록 돕는 데 있다고 보았다.더불어 '몬테소리 교사는 뒷짐을 쥐고 있어야 한다'고 말을 했다. 교사(엄마)의 간섭과 지시보다는 아이가 스스로 탐구하고 자율적으로 창의력을 발휘하도록 준비된 환경을 만
몬테소리의 교육사상은 유아교육에 있어서 지대한 영향을 미쳤다. 이들을 논하지 않으면 유아교육이 논의되지 않을 정도로 그만큼 유아교육전반에 미친 영향은 매우 크다. 그러므로 유아교육을 처음 받는 학생들은 두 유아교육학자의 교육방법과 유아교육관을 이해하여야 한다. 유아의 권리나 의사를