발달과 연계되어야 한다. 영유아가 경험하는 지식과 기술은 계열성이 있어야 하며, 영유아기에 습득되어야 할 발달과제나 경험은 생애 발달적 측면에서 그 이후의 삶에 누적적 영향을 미치게 되므로 매우 중요하게 고려되어야 한다. 따라서 본론에서는 일반적인 보육과정 4가지 원리를 설명하고 자신
원리에 대해 서술하시오. 2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오. 3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오. 4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오. 5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오. 6. 영유
능동적으로 탐구할 수 있도록 다양한 활동을 제공하고 세심한 관찰로 개별적으로 적합한 지원을 제공한다. 위의 기본 원리에서 강조하는 것이 바로 통합적 보육과정이다. 영유아는 분리된 교과별 학습보다 통합된 경험을 통해 더 잘 배울 수 있다고 보는 것이다. 즉, 학습경험이 교과 별로 분리되지 않
활동보다 자신의 선택에 의한 놀이와 탐색을 통해 지식, 기술 및 태도를 가장 잘 습득할 수 있다. ⑥ 질적으로 우수한 교사는 영유아를 안전하게 보호하고, 또래나 교구와 상호작용을 통해 능동적으로 탐구할 수 있도록 다양한 활동을 제공하고 세심한 관찰로 개별적으로 적합한 지원을 제공한다.