보호한다는 인간화의 추구가 바탕이어야 하며, 범죄인의 재사회화의 권리]를 인정하는 것이어야 한다. 비행소년에 대처하는 지도이념은 바로 소년법의 정신에서 나와야 한다고 본다. 상습범죄자의 대부분이 소년기에 이미 범죄의 경험을 갖는다. 범죄학자들은 범죄활동은 아동기에 시작되고, 청년기
청소년에게 긍정적인 사회참여의 기회를 부여해야 한다. 청소년들이 항상 동일한 시기에 머물러 있지는 않다. 그들에게 사회를 준비하고 참여할 수 있도록 기회를 부려하는 것이 현실의 이해와 함께 바람직한 인간관계를 배울 수 있게 한다
Ⅱ. 청소년비행의 개념
청소년비행의 개념은 종래에 비
비행에 해당되는 행위는 음주, 흡연과 같은 가벼운 문제 행동에서부터 강도, 강간, 살인과 같은 심각한 범죄 행동에 이르기까지 그 정도와 범위가 다양하다. 이러한 다양성으로 인해 전문분야에 따라 비행이라는 용어 대신 여러 다른 용어를 사용하기도 한다. 정신의학 및 심리학분야에서는 청소년비행
청소년들이 가정 안에서 역할 모델을 삼고 의미 있는 정서적 상호 작용을 할 수 있는 기회를 많이 읽게 된 것이 현실이다. 이러한 사회적 환경이나 청소년 자체의 발달단계상의 육체적, 정신적 불완전성은 이러한 청소년들에 대한 조력 프로그램을 요구하고 있다. 이러한 조력 프로그램 중 좋은 예로 멘
때문에 동조행동, 반항, 범죄행동도 그 근원은 모두 독립된 자기정체성을 확립하려는 욕구에서 비롯된다는 것이다.
Ⅱ. 청소년비행의 개념
비행(Delinquent)이라는 말은 라틴어의 과오를 범하다, 의무를 태만하다라고 하는 뜻에서 유래된 것으로 소위 바람직하지 않는 행위가 비행이리고 불리워진다.